【旅途37】（1/2）

步启开始跟着人流往候车室后门那边的检票口走，这边的车站通常都是提前十几分钟检票进站。

他一边跟着人们往前一点点挪动，一边想起了冀慧君。只因为他往车站候车室的墙角瞥去时发现那里的暖气片也全都换了新的。

尽管这边的车站就在最近一年内已经新建了一次，然而步启也只来过两三次。而且，前几次也没有留意那些细节，比如，关于那些挂在墙上的暖气片。从来都只是知道车站翻新了一次，仅此而已。

步启还注意到，原来的老车站是有一个二楼的。或者，准确的说应该单独是隔出来的一层，记得那时候有一个扶手楼梯，可以通到上面。

二楼的地方很宽敞，那时候上边还算热闹。台球、网吧、茶座休息区都挺齐全，现在好像都没有了，整体瞧上去干净的很。而且看上去就像从来没有过一样。

检票的大叔动作麻利，票检得很快。步启跟着一道的旅人站在月台上静静地等着，看着那轮熟悉的月亮，他脑子里开始想念太君，不知道此刻的她怎么样，是否也和自己一样迷茫无助？

刚认识的时候，他们都还是学生。记得初相遇时，刚开始说的第一句话大概是这样：

“你是哪里的呀？”事实上那时候加到市区附近的人并不难，尽管当时可能gps技术的应用远不及现在广泛和普遍。

“长治。”那头的姑娘回答道。

“你呢？”没等步启回信息她又接着问。

“这么巧！我也是！”步启回答说。

“嗯？”也是什么，她没太明白。

“我也是长治的。”步启补充道。

“那你是长治哪里的？”

“我在长治上学呢。”

“哦。”

“你呢？”

“我也是，你男的女的？”

就这样你一言我一语地唠着，共同消磨着两个不同学校里同样无聊的两个年轻人的课间时光。

那时候在学校里的时间其实并不算太多，大多数时间都是在外边翘课。有那么一段时间，步启在网吧里玩的时候。打游戏累了就会在qq上搜寻一圈，找些有相同兴趣和共同话题的朋友唠嗑。

步启和冀慧君当时就是这样认识的，他们基本上聊得很来。后来回到学校依旧在手机上聊得火热。

多少个无聊的课堂上，步启也会像班上的其他同学那样低下头窝着脑袋在那里按着手机键盘。时而抬起头看看讲台上和黑板上的变化，同时手并不停歇地在桌子底下盲按着。

九宫格的按键排列在他们心里早就了然于胸，来了新消息的时候也早已经调解成了震动模式或者静音。他们凭借着敏锐的触感以及出众的第六感预知力，总是能知道在什么时候“按5”，又该在什么时候低头。

如果当年的元素周期表之类的东西也能这么熟记于心的话，后来的结果也许就是另外一回事了吧。

如果说女人最擅长的事情是把拿在手里的一把好牌生生打臭还不知所以的话，那么孩子们最擅长的事，无非就是在最没有意义的事情上投注以全部精力并且乐此不疲。

和大多数孩子一样，那时候的步启就是这样，冀慧君更是如此。

“我男的，你呢？”他拿手在桌子底下盲发着。

“钕。”那边的姑娘回答道。

“哦，你在长治哪个学校呢？”步启问。

“太行。”那姑娘简短的回答却是那么让人出乎意料。

“哇靠，厉害哦！”步启回复道，“太行耶！省重点叻！”

“哈哈，一般一般啦！”女生回答说。

步启开始揣测这是一个怎么样的女孩子，不应该的是......太行的学生怎么会和自己一样这么堕落，不可能的，这不合理。

“我不信，你就忽悠我呗。”步启又回复道。

“怎么不信了？”那头的女生问。

“那你现在不用上课吗？”步启问。

“不需要啊。”那头很快地回复到。

“为什么？”步启接着问。

“我学习好啊！老师教过的我都会了，老师还没教的我也会了，当然就不用上课啦！”那边夸张地回复道。

“你这么厉害你家里人知道吗？”步启问。

“哈哈哈哈啊哈！”

“你叫什么名字，我们学校好像离你们学校不远呢。”步启说。

“哦？你哪个学校的？”那边紧接着回复道，然后又发来三个字——冀慧君。

“哦，我长治一中的。”步启回答道。

“你看你看，你长治一中的就可以上课玩手机，我太行的就不行了吗？你自己说是不是不讲理？”哪个叫冀慧君的姑娘反问道。

这是一个怎样的女生，感觉她挺搞怪的，好玩！重要的是那种感觉，他们好像似曾相识似的。

再回到刚才对话的话题，事实上步启的长治一中，事实上是长治市郊区一中。只不过听到对方那么厉害，自己也想着打肿脸充胖子一下。

长治市有四所重点高中，太行中学、长治一中、长治二中和沁县一中。步启这么说只是打个擦边球而已，毕竟名字只差两个字而已嘛，哈哈！

“怎么不说话了？嗯？”正想着出神，那边的消息又发来了。

“哪去了？嗯？哈？啊？”

“人呐？”这消息接连不断地开始往过发着，步启越发觉得这女生调皮得很了。

“卧槽！是不是手机被老师没收了？”

“嗯...肯定是这样。”

步启静静地看着她一个人单刷着消息，一边饶有兴致地微微笑着。

“看来真是这样，唉：（我睡觉去了。”

“嗯哼。”步启回条消息过去。

“你是他老师吧？”手机嗡嗡嗡地轻轻震动着，接着又是一阵震动，步启索性去设置里准备把手机弄成静音模式。

再返回聊天界面时，只见新消息又多了好几条。

“老师，这货天天上课玩手机，你早就该没收他的了。”

“让他写五千字检查，写不完就拉出去打二十大板。”

“老师不用谢我，我叫红领巾，这些都是我们应该做的。”