第110章 问苍茫大地，就服他的淡定（1/2）

林容先是一愣，而后两眼放光。

好man，好酷，好帅，好喜欢。

这样的男生简直——问苍茫大地，谁家还有？

班主任走进教室，站上讲台。

“上课。”

林容回过神，唰的一下站起来。

“起立。”

“老师好。”

“同学们好。”

“大家打开课本，我们今天来讲第一课《沁园春、长沙》，这首词是......”

“问苍茫大地，谁主沉浮。这句话的意思应该怎么理解，哪位同学愿意起来说下。”

老师一提问结束，底下的同学咻咻咻举起手，这感觉，这热情，这氛围，好像回到了上小学的时候。

林容瞥见不远处王文文也举起了手，当时就不乐意了，马上举起了双手，大摇大摆挥舞起来，吸引老师的注意力，全面碾压战争现在开始——

“林容同学，站起来讲一下。”班主任微微一笑。

“谢谢，谢谢。”林容一边站起来一边道谢，“额.....我觉得吧，应该是这样理解的。”额，其实她暂时还没想好应该怎么说啦，可是天无绝人之路，拖延时间是一种战略，胡说八道才是王道。

瞧这底下细细碎碎的声音，一个个幸灾乐祸的表情，想看她笑话，是没有那么容易的。

因为她的天赋就是胡说八道。

“我觉得理解这句话一定要抓住重点，这句话的重要，我认为是这个‘谁’字，这个谁字用的非常巧妙，有种似问非问的感觉，霸气而不失低调，低调而不失内涵，内涵而不失文化。”

“在很久很久之前，我就已经注意到了这句话，也对它进行了深刻的探索，在探索中，我惊讶的发现，作词人不仅重视集体，而且注重个人，既有传统的谦虚，又有别致的高调，属于上上上层之作，很伟大，确实很伟大。”

“问苍茫大地，谁主沉浮。我想老天爷已经给出了答案，是他，是他，就是他......”

林容正在慷慨激昂的演讲着，突然被一阵猝不及防的哄笑声给打断了思绪，她收回亢奋，平静地扫视着教室，不明所以。

他们都在笑什么？