第三十一章 这样的詹姆斯（1/2）

很多时候，失望和不失望并不是相对的，比如现在。

尤其是在詹姆斯和艾霖见面之后，詹姆斯对艾霖的性别更加的失望，他不知道的是，艾霖同样对他同样如此。说好的家庭女教师呢，说好的历史系不平衡的男女比例呢，还有，一个研究文物的鉴定人员要不要这样壮硕啊。

从艾霖开门相互认识到目前为止已经好一会儿过去了，两人依旧没有从互相的失望中恢复过来。艾霖心里各种乱七八糟的想法蜂拥而至，其中一个小人的喊声最大，它要求艾霖适当在委托要求中加上“温柔”“耐心”等偏向女性的形容词，同时随便编个理由将这个老师辞退得了，不过另一个叫做理智的则在艾霖的耳边说，要不先试试看。

詹姆斯可不管艾霖脑袋里在想些什么，他可没有忘了最初的目的是从这个新生这里赚一笔猫币，然后保证一个星期之后自己能在游戏里复活。好在长期在妹妹的光环下成长练就了詹姆斯无视各种场面的能力，他说：“要不我们进去谈？”

“呃，请进。”艾霖让开身子，做了一个请的手势。最后理智的声音占了上风，他决定给这个大个子壮汉一个机会，毕竟座位家庭教师最主要的还是教学能力和知识的丰富程度，老师教的好不好，学生最知道。

两人在桌旁落座，詹姆斯首先开口：“虽然我们刚才已经认识了，不过再次介绍一下，我叫詹姆斯，历史系四年级，特别班在读。”

“艾霖，特别班新生。”

“我看了你的委托，并根据委托内容制定了详细的课业辅导内容，以及历史和社会常识的普及课程，这是课程安排。”说是课程安排，詹姆斯递过来的却是一份纸质文档。

这个家教看上去有点专业嘛，艾霖心想，不过他还是详细的浏览了课程内容。这份课程安排包括了最基本的主要课程的辅导，和一部分特别班各种选修课程的推荐介绍，以及历史和社会常识的普及答疑。不得不说，总体上很全面，委托中提到的各方面都有涉及到，并且最后还有贴心的校园生活小贴士。

根据艾霖在浏览地文档内容，詹姆斯则在一旁及时作出解说：“课业辅导的部分主要是针对刚入学的新生，毕竟特别班的教学不太遵循常理，必修课程由于有各个系的老师专门指导，相对更容易起步，但是各种选修课程种类繁多，为了避免选错课程荒废时间，除了进行相应的选课指导之外，我还提供了个门选修课程的内容咨询服务，当然这个会收一点费用。不过，对于一些冷门但是精华的课程来说物超所值。”

看着艾霖翻看到了下一部分，詹姆士继续介绍：“历史和社会常识普及的部分是我专门为时间旅客量身定制的课程内容，详细介绍了在大灾变之后，社会方方面面发生的变化以及对个人生活的影响，相信我，我是专业的。”