第三十七章 我的天，他是神吗？（2/2）

王老师除了将这节课的教学内容与复习进度和叶阳说了，也说了想要和姜若卿一起旁听的想法。

这并非是他对叶阳的教学能力不信任，而是为了给叶阳压场，同时也给学生们增加信心。

“好！”学生们点头。

他们心中也是这么想的，是骡子是马拉出来遛遛，再多的担心与质疑也没有用，一堂课下来，什么都清楚明白了。

从小到大他们经历过那么多老师，什么老师教的好，什么老师教得不好，他们最有发言权。

“那好，剩下的时间交给叶阳老师，有请叶阳老师........”

王老师带头笑眯眯地鼓起了掌。

下方，学生们也跟着鼓起了掌，不管怎么说，该有的礼貌他们还是有的。

叶阳还是什么也没拿，就这么两手空空的笑眯眯地走到了讲台上。

这时候，王老师已经和姜若卿拿着两个凳子退到了教室后方，坐了下来。

讲台下，大多数学生这时也注意到了，叶阳真的什么都没有拿，而讲台上也没有课本、资料之类的东西。

“这老师真不是来搞笑的什么都不拿就讲一堂课，就是王老师也没这功力吧？”

“还是这位年轻老师这节课不打算讲教学内容，打算唠嗑？”

“或许是叶老师想特立独行吧，但这种一般真本事都不怎么样。”

“难道是用多媒体教学？”

“可也没见老师打开多媒体电脑，用投影啊。”

学生们的心中的质疑在见到这一幕后又陡然升起了许多。

底下，姜若卿和王老师都微微苦笑。

学生们这是没见过叶阳讲课的恐怖才会大惊小怪，但他们见过啊。

课本？

资料？

ppt，多媒体？

那玩意叶阳用得着吗？！

叶阳没在意学生的窃窃私语声，只是信步走到讲台上，笑道：“今早和王老师沟通了下，知道这节课应该是要讲关于隋唐的一些考点还有就是分析上周的一张试卷，大家的成绩我都看了，主要的错误我也都知道了，下面讲课开始。”

学生成绩表和错误归纳都是王老师之前做好的归纳笔记，他来之前看了一遍也都记住了。

“讲隋唐，就不得不提一下三生六部制以及科举制.........”

叶阳信口而出，侃侃而谈，一个专用的历史学术语从他口中蹦出，自然极了，一点磕碰都没有。

五分钟后，学生们的眼睛都亮了起来:这老师好像也没预想的那么糟糕。

十分钟后，学生们眼眸睁大：这老师好厉害！

二十分钟后，所有学生眼中已经亮起了小星星：我的天，牛，太牛了，怎么会有这么牛的老师！

“叮铃铃！”

三十七分钟后，下课铃声响起。

“好了，今天就先讲到这里，有什么问题可以随时来历史组办公室找我。”叶阳望着已经目瞪口呆的学生们微微一笑，直接走出了教室。

姜若卿和王老师又是相视苦笑一声，悄然从雅雀无声地教室中走了出去。

不知过了多久，教室里突然爆发出一阵惊叫声：“我的天，他是神吗？！”