210.初中时代（129）（1/2）

真的是一场东风一场暖了，温度持续回升，换掉了臃肿的棉衣之后，跑起来更觉轻盈了，在春风的吹拂下，我们快乐地成长。今年的春风，还吹来了两个好消息，一个是张健又回来上学了，另外一个是关于马老师的，他和张老师订婚啦！

在上午第三节的数学课上，马老师笑呵呵地来到教室，站在讲台上还是一个劲地笑得合不拢嘴！我们都好奇到底是有什么开心的事情，让马老师这么高兴？但是，谁也不敢问，生怕一个不小心又惹马老师发火，那就是拍马屁拍到马蹄子上去了！

于是，我们每个人都按捺住自己的好奇心，端端正正地坐着，做出一副要好好听课，好好学习的样子！我们就不相信了！你马老师有开心的事情，不说出来的话，能讲的下去课？马老师是心里存不住事情的人，真的有事的话，他便会对我们讲的，我们最好的方法是等待！

“把课本翻到46页，我们来看分解因式。嘿嘿……”马老师一句话还没有说完整就自顾自地笑了起来。这是一个好兆头，这说明他已经控制不住而要把让他开心的事情分享给我们啦！但是，我们能沉得住气，马老师说让翻到第46页，我们就把书翻到第46页了，谁都没有抬头，都拿眼睛认真地看着课本，装出一副在等着马老师讲下去的样子。其实，我们也都快憋不住了，要是马老师再拖下去，我们肯定就会有人问他到底是什么事情让您这么开心？

果然不出我们所料，马老师在“嘿嘿”“嘿嘿”地笑了几声之后，终于开口了，“那个……有个好消息，想给大家分享一下……”在一秒钟之内，我们全都“刷”地一下抬起了头，目光灼灼地看着马老师，等着他接着说下去！

平时大大咧咧的马老师，这会儿被我们这么一看，反而不好意思啦！在那么一瞬间，他的脸好像突然间红了！看到这一幕，大家哄堂大笑起来，教室里的氛围一下子变得轻松起来！马老师用右手挠了挠后脑勺，等教室里又一次恢复平静之后才又说道:“哎呀，这又没啥不好意思的，我要告诉大家的这件事是——我昨天订婚啦！”说完之后，马老师的脸又红了！

“啊……”全班的一起惊呼，接着，大家全都站起来给马老师鼓掌！马老师连连摆手，示意我们坐下去！掌声停歇之后，大家七嘴八舌地问起来了，“老师，师母是谁呀？”“老师，你们打算啥时候结婚呢？”“老师，是你追的师母，还是师母追的你？”“老师，我们的师母是不是张老师？”……

这一连串的问题让马老师的脸更红了！我们根本不去指望马老师能回答我们的问题，但是单单问问题本身就有着很大的乐趣！一时间，教室里嘈杂无比，不知道的人还以为我们在上音乐课的呢！

这些问题以及教室里面的环境终究把马老师给逼急了！他从低着头、红着脸一下子变为紧锁着眉头，然后，他猛地把他那宽厚的手掌拍在桌子上，木制的讲桌发出“嗵”地一声闷响，桌子上的粉笔头也随着这一声巨响跳起老高！教室里一下子变得安静起来，大家重新低下了头，假装很认真地在看课本，实际上心里在颤抖，等待着一场暴风雨的来临！而那暴风雨的策源地就是马老师。

马老师的举动又一次出乎大家的意料啦，要是放在以往，他用这么大劲拍桌子，一定得大大地发一通火不行！而今天，他拍完桌子之后，只是微笑着看着我们，“你看你们，给你一点脸就开始往鼻子上爬了！给你们说一个好消息吧，你们又缠着我问东问西的，你们不能等一等，到时候不就知道啦！”虽然是在训斥我们，但这语气里有掩盖不住的幸福感。