第十一章 林老师好（1/2）

林子悦本来还在为齐思年的事情头疼，周末家教的小男孩儿家长就打电话过来，跟她说孩子的班主任办了一个培训班，他们思考再三，决定以后不让孩子在家里单独接受辅导了。家长表达了歉意，并额外给了一周的工资，作为补偿。

“怎么会这么凑巧？”林子悦心里直犯嘀咕，电话里还是礼貌地表示理解，高三了孩子的前途最重要。

林子悦给齐思年打电话，简单解释了自己这边的情况，还是按照正常的家教费标准来，并没有占他的便宜。

齐思年在电话那头很是高兴，但是听到林子悦说要先检测一下他的英文水平，就蔫儿了下来，“小悦悦，你要怎么检验呀？我最讨厌考试了。”

“就是大概了解一下你的英文水平，这样我才好制定相应的辅导方案呀。或者你可以先告诉我，你平常英语考试一般都考多少分儿？听说读写的强项和弱项都是什么？喜欢什么样的教学风格？希望通过多长时间，达到什么样的水平？”

齐思年瞬间头大，“学妹，你现在有空吗？我把我现在的住址发给你，我们见面聊吧。”

林子悦大概收拾了一下就出门了，按照地图导航来到了兴隆家园，齐思年到楼下接她，一见面就喊：“林老师好，欢迎林老师光临寒舍，真是蓬荜生辉，三生有幸。”林子悦搭茬，跟着他到住的地方，推开门，看见干净整洁的客厅，有点意外，一点也不像一个独居男生的房子，莫不是有个没公开的田螺姑娘，每天过来帮他打扫卫生。

林子悦看到他的书桌上整齐摆放了不少教辅资料，从单词听力到阅读写作雅思书种类一应俱全，她随手打开一本，和这间屋子一样干净。林子悦笑笑，再打开一本，还是一样的结果。看来这些书都是新买的，要不就是买了之后，齐思年没看两眼就扔到一边了。林子悦随手翻出一篇阅读，指着段首的句子让齐思年先读一遍，这家伙则表示自己有几个单词不认识，不知道怎么读。

“哪个单词不认识？我帮你标注音标。”