第137章.刘启布局（19）（1/2）

在长安城内的未央宫宣室殿，刘启坐在殿中间的席上，时不时的向殿门口张望，刘彻满头大汗的跑了进来，进门倒头就拜道：“孩儿拜见父皇，吾皇万岁、万岁、万万岁。”

刘启看到刘彻身上的斑斑灰尘和满头大汗，不由的嗔道：“太子，大白天的不在太傅的教导下学习治国之道，又到哪里疯跑去了，看弄的这一身灰尘，哎，让父皇如何说你是好。”

“父皇息怒，孩儿是去长安外的山林中以打猎的方式练习骑射了，学习好武艺，也是可以保卫大汉安全的，让以后的外敌再不敢窥视大汉一眼。”

“呵呵呵，好志气，但是太子要清楚，凭借一人的武功来保卫大汉，那是匹夫之勇，如果依靠并驾驭广大臣民的力量，那才是一代雄主，希望太子能够懂得父皇的心呀。”

“父皇，如何才能驾驭臣民的力量呢？”刘彻疑惑道。

“那就是靠学习，靠不断的学习，做为大汉之主，不同于庶民，要知悉自身的使命所在。”

“谢父皇教诲，孩儿明白了，一定听从父皇的安排，认真学习知识，学习治国之道。”

“太子要虚心学习才是正道，父皇派人写给你的板牍一定要照做，如今是大汉的饥馑之年，做为太子，要起到表率作用，带头节俭以解天下庶民危机，若不从者，按律法从事。”

“诺，孩儿遵命。”

“另外，说一说学习的事情，今天太后问道，太子洗马汲黯可曾授课给太子，内容可能听懂否？”

刘彻听到这里，呵呵一笑道：“父皇不问，孩儿正准备说呢，汲黯所讲治国之道说什么不用刻意去学习，关键是仁义和德政，清心寡欲，清静无为而治万民，这不是教孩儿什么也不用做吧，另外哪个少傅王臧倒是和太傅卫绾授课内容相近，讲授了治国根本仁义礼智信样样不能少，孩儿觉得有一些道理，双方对比起来就有点可笑了，一方教孩儿治国之道什么都不用做就可以了，另一方教孩儿什么都要学会，什么都要带头做好才能治理好国家，互相矛盾，让孩儿很是纠结呀。”

“哦，太子长大了，知道分析问题了，这确实是个问题。”刘启沉思良久接着说道，“太子，父皇有一主意，三日之后，邀请支持太傅卫绾一方和支持汲黯一方的有识之士来宣室殿辩论，看能否找到一个良好的治国之策。”

“父皇言之有理，孩儿这就去通知我的几位老师，让他们邀请天下好友来进行辩论，一解这段时间的迷惑。”

“好吧，下去通知去吧。”

“孩儿告退。”刘彻说着退出了宣室殿，迫不及待的通知自己的老师去了，一场好戏在不知不觉中上演。

三天时间很快过去了，宣室殿内聚集了长安内外周围的黄老学派和儒家学派的博士，皆自认为学识渊博，黄老学派和儒家学派互相看一眼对方，皆用鼻息出气，刘启坐在中间，刘彻陪坐一旁，殿下一边卫绾为首，另一边汲黯为首，看着济济一堂的老的、少的、高的、矮的、黑的、白的各色人，刘启清咳一声微笑着说道：“今天把各位高人请来，是因为太子学习中遇到一些问题，朕也无法解释，今天说出来让诸位来探讨一下。”

卫绾说道：“那就请陛下把问题说出来，我们来一起分析。”

“好吧，朕就开始说了，为了叙事直观方便，朕就出一个题目，太子的迷惑就在该题目中。”

“陛下请出题。”汲黯等人也被刘启慢悠悠的性格提起了兴致。

“诸位都知道，商朝灭亡的原因是因为桀纣荒淫无道，但是武王伐纣是正义的还是非正义的呢？现在请各位分析一下。”

黄老学派的黄生有点闲不住了，大喊一声道：“陛下，此问题让老朽来回答。”

刘启看到从队列中走出一个花白胡须的老头，一看熟悉，黄老学派的坚定支持者，于是点头道：“黄爱卿请讲。”

“桀纣虽然荒淫无道终归是君主，武王虽然贤圣还是臣子，臣子怎能以君主有过失就以下犯上而作出弑君之举呢？所以武王伐纣是非正义的战争。”

黄生说到这里，从儒家学派的人堆中走出一壮年，面容消瘦，一身文弱书生打扮，大声喊道：“陛下，臣有不同意见。”

刘启顺着声音望去，一看认识，此人叫辕固生，大汉有名的博士，于是说道：“爱卿请讲。”

“武王除桀纣绝不是弑君，桀纣残暴荒淫，天下百姓深受其害不再拥戴他，武王只是顺应天道，受天命而为王。此战争是正义的战争。”

黄生马上反击道：“胡言乱语，武王不遵守君臣之道，犯上作乱，何来正义，真是狂言。”

辕固生也不甘示弱道：“我说的是有依据的，武王伐纣铸就了周代商的历史，顺应了时代的潮流，如果这都不算正义，那么高祖推翻秦朝的统治也不算正义的啦？”

黄生听到这里突然气愤的不知说什么是好，从牙缝中应挤出一句话来：“无耻小儿，我们争辩的是前朝的事情，怎能拿今朝之事作比喻，真的该判斩首之罪。”

辕固生正要紧接着凑上去近距离反击，刘启看到这里，也不由的觉得好笑，马上阻止道：“呵呵呵，两位爱卿请稍事休息，以后再讨论，以后再讨论。”

宣室殿辩论的事情很快传到了窦太后的耳朵中，听说黄生占了下风，喜好黄老学派的她有意见了，就派人宣召辕固生觐见。

辕固生接旨来到长乐宫长寿殿，看着瞎眼的窦太后尊敬的施礼道：“臣给皇太后请安。”

“下面站的可是辕固生？”