17.6 回校（1/2）

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拎着行李重新走进邯民城的阳和学府，看到古典学塾风格的大门，炽白伸了一个懒腰。

上个月呆在机械化基地，炽白都快习惯了智能化机械人哨兵把守大门的铁血风。现在参天大树、翠草假山、青石道路、木质牌坊，似时空转换。而学校内少男少女们拎着书包的书卷气，真是莫名地感觉到心安。

炽白走到了教导处，拿出了销假的表单。

教导处的老师瞅了瞅炽白，摆出了告诫模样，对炽白娓娓道来：这个年纪还要以学业为重，这样的长时间实习，以后还要少一点。

这位老师絮絮叨叨了半天，却也没为难炽白，在表单下方盖了章。

在递还时，这位导师依旧不忘叮嘱道：“你这次假期，学校有些人颇有微词，你最近要好好注意。最近要期末考试，如果你的成绩出现大幅度下降，这对你学评会很不利。”

炽白“谦虚谨慎”连连点头:“谢谢。”忙着告退。

……

考试？对于现在的炽白来说，是最不用担忧的事情，无论是数学，还是物理，化学。课程千改万改，公式无法更改。

在军事基地一行后，经历了高精度生产再练习，这基础知识的记忆已经重新印入脑中。

【三天后，随着考试科目结束】

炽白蹦着走出了考场，坐在学校电子屏前的广场上的木椅上。挂在教学楼上的电子屏，刷刷的显示了成绩。在名单上最醒目的满分列上，炽白名字赫然在列。不过总成绩依旧挂靠在了二十三位上。

炽白看了看那几门评分标准很玄学的课程，不由轻笑，低声吐槽道：“你们这些社会管理教授，哲学教授，饶舌了一辈子，还不是得在暴力机器面前为五斗米折腰吗？”

只是看完了成绩后，炽白略微张开领域时，突然感应到右边五十米的教学楼三楼上，那谈不上友善的窥视

炽白扬起书本遮住了眼眶以下的脸，迅速迈步离开。

……

在大厦内注视炽白的依旧是炽飙凤。

如果说先前，炽飙凤对炽白的印象仅仅是不悦，而现在已经升格为恶劣了。

话说，上个月月初，炽飙凤带着炽白参加那场商业会议。

当大家都在唇枪舌剑讨论运河整修工程的承包，以及如何应对政府的要求，炽飙凤忙着翻阅文件的时候，炽白借故尿遁了。

在会议结束后这位坐在汽车内的大小姐给炽白发送了一条短信息：“蠢才，废石不可雕。”可是信息泥牛入海。

数个小时后她沉不住气，试图再联系时，则是听到：“您拨打的用户已关机，请稍后再拨。”

炽白现在已经浪回来，却依旧没有给炽飙凤任何解释。——知道融家不接受炽姓这一支，所以目前炽白要回避。

……

在大厦内苏陇看了看炽飙凤，有些疲懒道：“炽飙凤，考试结束，大家都很辛苦，没必要那么急迫，我这来了一批千禧云（茶点品牌）鱼子酱，要不来尝一尝，配上白面包很好。”

白面包加鱼子酱（歇后语）败家子。

炽飙凤瞅了他一眼：“吃那东西，记住要刷牙，否则嘴臭。”

被顶回来的苏陇，轻笑掩饰尴尬气氛后，随后饶有兴趣地看着电子屏上的成绩排名，

扬起音调问道：“这家伙，现在变得潇洒多了。我记得一年前，他还不是这个样子。你们炽家，给他吃什么药了吗？”

炽飙凤用‘公事公办’的语调回应道：“家父最近已经对他放弃了。所以他的潇洒，与你想的无关。”

苏陇有些意外的说道：“是吗？要不是你亲口告诉我，我还以为他确定继承人了。”

炽飙凤：“明年你要毕业，准备提名下一届委员会的名单吧。我还有事，就不陪你了。”

……

在自己的宿舍中。

炽白打开了一台特制的电脑，电脑面前出现了一个运转的球形投影，运转的球形上有一圈圈数码。

炽白顿了顿抬起手，手掌上也出现了球形的磁场区域，将磁场区域和电脑的数码重叠，完成了对这台电脑的解锁。

电脑上面出现了和民用电脑不一样的操作界面，这是军方开发的信息界面。打开这个系统需要使用者在一秒钟内输入六百三十二个数码信息，而这六百三十二个数码信息是操作者的指纹信息。这意味着只有中位职业者才有资格解锁。

切开了军方的系统后，炽白头戴上了目镜，目镜中出现了一个教室环境，宽阔的阶梯房间，以及一个个老师和学生。而自己在目镜中能看到自己所在的区域是一个学生的座位，周围的学生和老师似乎感应到了自己，看着自己。

炽白：“难道？”

八千公里外。

举星学院电子技术的课堂上。学生和导师正在上课，突然的，前排被要求空着的座位上，电子投影器突然投影出一个半大的少年。投影器将炽白的全貌投影出来，并且标注了特招生的符号。

炽白（投影）看了看四周，意识到这是融雪凝给自己安排的特权。炽白随即举起手。

课堂上的老师顿了顿说道：“这位新来的同学，这是课堂。”

炽白控制投影站起来，对着老师鞠了一躬，随后对着同学们鞠了一躬，然后坐下。

这位导师看了炽白一眼：“同学。希望你好好学习，相关考核，我作为电子制造系评课导师，学期结束后，你的成绩是必须要实际考核的。你可明白。”

炽白点头说道：“是的导师，我明白旁听生的规则。”

随后，课堂的课程开始了，课程内容是电子技术。

……

在这个课堂上身为旁听生的炽白，并没有旁听生的样子，时不时的询问一些自己的问题，而导师似乎也颇为重视炽白，对所提的问题都做出了讲解，这种情况在课堂上其他学生看来颇为瞩目。

对炽白来说，这是自己接触这个世界正统体系的机会。炽白正在弥补自己落伍这个世界现代技术的‘六百年’代差。

而对于课堂的导师来说，一开始回应炽白，则是因为融氏上面有人吩咐，后来则是觉得炽白非常聪慧，能够举一反三，一点就透。这样的学生能治好一些老师的强迫症。

叮咚，课堂下课了，负责电子的导师看了炽白一眼点了点头，随后朝着教室外离去。