第413章 高考（1/2）

在这个时候，一位学习成绩和所谓的这个分班啊，这个等级这个观念给孩子造成很大心理落差，他不仅留恋过去的程，这个学生很老实，我同学感觉自己和别人不一样搜索，他会有一种什么思考？我什么也不是，这样的心理一旦发展下去，将来会影响她高考啊。

但是这还有很多学校还在这么分，为了升学率，为了他们校长老师都不插话啊，你们这个不健全，害了孩子心理健康，因为他自调能力肯定很差，如果你们再这样放任下去，他的心态会更失衡，他有一天会崩溃的，说他家人都叫人给他出什么像什么，怎么就不能用了？他已经生气了，他现在就是整天他都不告诉她马上好多说什么，跟你说那些高中学的啊，我什么都不是，就不要跟她压力了。

让你老是站着跟他给一些宽慰啊，让他明白，这个分班不代表，你就是叶德成，你到实验班不代表，你将来考不上必要端正这个心态，讲个笑的制度，我们断不了啊，校长的经营理念我们锻炼不了没办法，没去谴责他们，但是我们能做的就要现在想不起来，要做意面见心理医生啊，抓紧时间让他原来的老师和他保持联系和沟通，如果再不抓紧时间调整，这孩子一旦自暴自弃，就回了，打算还在那呆着，就是我根本没有什么就行了，我怕跟我过儿童节的啊。你刚刚搜索的转学换个环境，抓紧时间搞，如果实在不行，你们就换个环境。

她有这个经历，耐心和兴趣，还有这个能力在咋们知识，但如果孩子并没有这个意愿，你们非得要强加于孩子，你们是最浪费时间了，额外就拜托你带话，就是再学点别的，可什么电脑之类的了。学习无止境，在哪都可以学，借助其他大学这个平台，将来毕业他也是正规的本科生，可以再修，第二专业，第三专业都可以，只要她感兴趣的就鼓励他去做，那就是不上课也没关系，没办法的话不要再回忆过去，不要再回忆当年的选择，不要再后悔，公共关系公关学好了，将来绝对是个不承认啦，很多服务行业都在招工人关系的，这个大学生和经验丰富的工作者内科哪行都有他出类拔萃的地方，都是四点才华的空间。

将来对于为人处事也包括这个外焦里，也包括各方面的应酬，人际交往都有很大帮助呢，那你去跟学校探讨，也根据他的兴趣和学校的规定，但是东西也可以选择选修别的行，这个这个功课或者专业都可以，但是一定要告诉孩子，踏踏实实学，不应该说他不喜欢就不救，把他放弃了，留在大学里了，告诉他你学同学你不感兴趣，但是它也有它的好处，完了他说在学习。我科目二也不忙，现在他不喜欢那个专业，也干我这个专业，有它的优势，你也缺人才，而我真挺闹心的，我是自信这些年的，我现在能不能给取个名字就是四个字。

谦虚了，踏踏实实学，将来真正的定位，走进社会这所大学才能找到懂了，啥都有搞播音主持的，还有学会计，学学那个什么数学的，都做这行了吗。

你自己好好减减压啊，我绝对数不太靠谱啊，钱打水漂了呢，又说不够再来一起玩，然后再来几万，最后钱都要不回来，你整天闹心。没有啊我想告诉你啊，上班和上班儿，这孩子必须得选择的，既然你已经不让他念书了啊，她说她对他的工作，他的生活，但是有朋友用这个钱花的，我怎么听着不靠谱，哦，八块钱就能进去啊。

这个孩子他驾驭不了这份工作，而且孩子还没这个意愿，她太小了，他根本不定性你们的钱花完了，弄不好最后还打水漂了，你就浪费了。

变通是一种智慧，在四天当中我们就发展，有些人就求稳定，老实的我就给他吃不就得了，还别发区的活着，说吧，在这里都不适合你，然后总让自己不开心，谁也看不到发展方向，这一整天闷郁郁寡欢，冷不热是吗？折磨自己人生，只有在不断的变化当中，才能找到自己的定位，人只有在适合自己的环境当中才能成长，你不把他放在一个永远变成块石头，对人的职业生涯发展是很大影响，这个环境我都不适合你，而不是人际关系发展空间，还是自己的职业梦想，在这里都受约束，那怎么办呢？