401章被颠覆的认知（2）（1/2）

401章被颠覆的认知（2）

“师傅，我觉得你讲的很有道理。”我想了一会，说。

“我们小时，把高考看得特别重，一旦走过再来看它，它不就是一场智商测试和人的筛选吗？把符合某种标准的人选出来，送进高等学府里深造，掌握更多的知识……”师傅说。

我点点头。

“好。刚才我们说到，大学传授的知识，相对于社会的飞速发展，总的来说，是落后的……而当我们从学校毕业，进入社会底层开始奋斗时，工业化社会发展，又恰恰进入到阶层相对板结状况，也就是说，这时，我们从底层向上层流动，难度加大了许多！这时，父母的社会阶层，常常就决定了你的阶层。比如，我们常常看到的，大款的儿子，大学毕业后，直接接了父辈的班，继续当大款；教授的儿子，大学毕业后，继续从事文化和教育有关的工作……”师傅说。

“而你呢，更是一个最极端的例子。”师傅笑着说。

“为什么呢？”我问。

“你看，过去你是下岗工人的女儿，凭着自己的努力勤奋，考上了大学，大学毕业后又以笔试面试均为第一的成绩，考进了我们事务所……但是，如果你没有遇到鸿斌，如果你没有被你的亲爹找到的话，你这会，可能还是一个职场小菜鸟，而不是现在的aaa所的小所长。你说，是不是？”马晶师傅说。

这个，是我无法否认的事实。我艰难的点了点头。

当时，老宋头号召大家融资扩股时，我只有十万元奖金可以投进去。如果没有鸿斌，我就不可能得到那五百万元。没有那五百万元的投资，我根本不可能当上小所所长！

……

“这是第一个问题。”马晶师傅，今天特别能说。

“第二个问题是，成为一个优秀的人，和成功获取资源，是完全两个不同的概念。优秀的人，应该是一个品格高尚的人，愿意热心帮助周围的人。而获取资源，成为拥有资源的顶尖人才，或者是资源的管理者，掌控者，却是另外一个概念。”马晶师傅说。

这个，的确是这么回事。我点点头。

过去在我们的学校里，老师总是教导我们要做一个优秀的人——

优秀的学生；

优秀的员工……