第4章 学神三井制（2/2）

“啊。”松下正义满头黑线，有这么打招呼的么。

“我还是第一次见你来这么早，怎么脸色这么黑。”

“可能我特么病还没痊愈，你每天都来这么早？”

不是吧，学生诶，不都是应该卡着点到学校嘛。

“我每天5点准时到校。”三井制礼貌性的示意两人一起同行。

天呀，7点半才上课，来这么早。

松下正义是真佩服了，学神也不容易啊，为了维持第一的宝座，应该私底下也是拼命学习吧。

“既然你都来了，跟我去测验一下个性成绩吧，毕竟你受过伤，我看是不是需要重新给你制定训练计划。”

因为三井制个性的特殊，整个a班的训练计划，全都是出自他的手笔。既高效又能够合理压榨自身的潜力，是仅次于班导宝田百花的存在。

两人到了运动场，三井制从运动器材里，拿出一颗拳头大的网球，递给松下正义，“扔一下。”

这颗网球是用来测试个性，扔的越远表示个性越强。

个性成绩测试，分为力量，速度，技巧，智力，协调5个种类，最高等级为s，最低等级为f。

松下正义用手掂量一下网球的重量，感觉就是两个熟鸡蛋的重量，要把这么轻飘飘的球扔的够远，光是力量大并不够。

扔球也是有学问的，合适的出手角度，协调的身体姿势，发力的方法，都关系能够把球扔多远，这些都是高一入门教程。

把所有的测试项目都完成一遍，时间已经距离上课很近。

“力量b，速度a，技巧a，智力a，协调a。中规中矩的表现，没有突出的一项，说明你还是老样子，攻击力不够防御力不行，哪怕拥有自愈的个性，遇到高手也只是人肉靶子。”

两人往教室的方向走。

松下正义问道：“那我该怎么提升个性？”

“叮铃铃。”

“等会给你讲，先上课。”

两人进入闹哄哄地教室，刚坐下，接着宝田百花也进来，刚刚还吵闹的教室变得鸦雀无声。

宝田百花环顾教室，看着20个充满青春活力的学生说道：“新生体育祭结束了，这次又有几个出色的苗子，你们也该多给自己一些压力。”

“因为松下同学耽误过几天，我再重提一次这学期的教学任务：取得个性临时执照。”

“顾名思义，这是让你们在特殊情况下，可以合法使用个性的证件。松下同学，在没有获得临时执照的情况下擅自行动，学校已经给予大过处分，若是再犯，就会被开除。你们要引以为戒。”

“所以，什么时候取得临时执照，取决于你们努力的程度。”宝田百花看了一眼腕表，“我先去开个会，大家自习。”

百花老师走后，同学们总算都松了一口气，然后就是彻底嗨起来，拍桌子，交头接耳说话。

大家对于临时执照，都非常感兴趣，那意味着，终于可以在学校以外的地方，有条件的使用个性了。

“咳，安静。”班长三井制蹙眉站起身，“大力，再拍桌子，去操场跑50圈，那样可以发泄你旺盛的精力。”

三井制一开口，教室又安静下来，大家顶多用眼神来无声交流。

毕竟是班长制定着大家的训练计划，要是不给他面子，那就是自讨苦吃。

(本章完)