第167章(1/2)
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陆天明疑神疑鬼,以为张子健将这些人召集起来,搞什么密谋活动。
可实际上,张子健在收集各方面关于县一中的文史资料。
那天高峻松的一番话,点醒了张子健。
要想把县一中打造成一所名校,光靠成绩不行,还得有深厚的文化底蕴。
打一个最简单的比方。
一个有钱的富豪,和一个世家贵族比起来,哪一个更得到人们认可?
答案是不言而喻的。
换句话说,县一中就算是成绩上去了,没有文化底蕴的支撑。
只会给人一种暴发户的感觉,充其量是个好学校,绝不会达到名校的层次。
所以张子健这段时间,走街串巷收集各种关于县一中的文史资料。
再加上周立国的帮忙,江城县集团县学文史资料正在快速整理中。
另外张子健也想办法联系陈姓礼部尚书的后代。
同时他会同周立国他们,详细做出一份国学教育规划设计书。
就在一个星期后,张子健带着这些东西到了江城市集团。
张子健向高俊松汇报工作。
张寅带着他走进办公室,坐在了高峻松的对面。
高俊松看着张子健审视着。
张子健心平气和的坐在那里,没有丝毫的窘迫感。
高俊松很注意张子健的双眼,很清澈,没有丝毫的浑浊。
也正是这眼神让他犹豫了。
说实话他开始真的想训斥一番张子健,毕竟这两天好多人都拿张子健的事情说事。
而且说的时候还联系到了他,令高俊松实在有些恼火。
“说吧!”
淡淡的两个字,却有着不同的含义。
可以理解为汇报工作,也可以理解为解释那件事。
“高市总,这是我收集到的一些关于江城县学的文史资料,还有国学教育规划设计书,另外还有关于陈尚书后人的一些消息。”
张子健恭恭敬敬把这些东西放在案头。
高俊松没有动,而是继续看着张子健。
“就在您说完之后,我就开始收集江城县学等各种文史资料,江城县学建立于咸丰年间,是江城市集团下属各县集团最早成立,而且目前也是全江城市集体唯一保存较为完好的县学古建筑……”
张子健滔滔不绝的说着。
给领导汇报工作也是一门学问,有些人汇报工作领导很是欣赏,但有些人汇报工作,领导并不喜欢。
关键在于汇报工作做到以下几点。
首先口头汇报工作必须要做到自己心中有数,该掌握的情况必须掌握,关键的数字更要牢记于心,而且不光考虑汇报主题,还要准备汇报主题的外延,以防止领导问主体以外的内容。
其次汇报还要因人而宜。因为每个领导的职责、能力、文化程度、性格和工作习惯有差别,换句话说领导文化水平不高,你弄点吟风
弄月的情趣,领导不拿耳光子扇你才怪。
再有汇报要体现出一定的新颖。领导听取汇报的目的,是获取高质量,有参考价值的信息,所以汇报尽量做到有创新性。
汇报以领导为主,弄明白领导最需要和喜欢听的。就好比送货上门,精心准备一大堆货物费劲吧啦送上去,结果人家不要岂不是白费功夫。
下面这一点最重要,向领导作汇报,一定要抓住重点,简短明快,切记不要东拉西扯领导没有时间陪你干耗,。
因此向领导作汇报,一定要有提纲或打好腹稿,使用精辟的语言归纳整理所要汇报的内容,做到思路清晰,观点精炼,语言流畅。
评价工作更要把握好分寸,切忌说过头话,或模棱两可;列举数字一定要准确无误,尽量避免“大概”、“估计”、“可能”之类的词语。
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