第167章（1/2）

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陆天明疑神疑鬼，以为张子健将这些人召集起来，搞什么密谋活动。

可实际上，张子健在收集各方面关于县一中的文史资料。

那天高峻松的一番话，点醒了张子健。

要想把县一中打造成一所名校，光靠成绩不行，还得有深厚的文化底蕴。

打一个最简单的比方。

一个有钱的富豪，和一个世家贵族比起来，哪一个更得到人们认可？

答案是不言而喻的。

换句话说，县一中就算是成绩上去了，没有文化底蕴的支撑。

只会给人一种暴发户的感觉，充其量是个好学校，绝不会达到名校的层次。

所以张子健这段时间，走街串巷收集各种关于县一中的文史资料。

再加上周立国的帮忙，江城县集团县学文史资料正在快速整理中。

另外张子健也想办法联系陈姓礼部尚书的后代。

同时他会同周立国他们，详细做出一份国学教育规划设计书。

就在一个星期后，张子健带着这些东西到了江城市集团。

张子健向高俊松汇报工作。

张寅带着他走进办公室，坐在了高峻松的对面。

高俊松看着张子健审视着。

张子健心平气和的坐在那里，没有丝毫的窘迫感。

高俊松很注意张子健的双眼，很清澈，没有丝毫的浑浊。

也正是这眼神让他犹豫了。

说实话他开始真的想训斥一番张子健，毕竟这两天好多人都拿张子健的事情说事。

而且说的时候还联系到了他，令高俊松实在有些恼火。

“说吧！”

淡淡的两个字，却有着不同的含义。

可以理解为汇报工作，也可以理解为解释那件事。

“高市总，这是我收集到的一些关于江城县学的文史资料，还有国学教育规划设计书，另外还有关于陈尚书后人的一些消息。”

张子健恭恭敬敬把这些东西放在案头。

高俊松没有动，而是继续看着张子健。

“就在您说完之后，我就开始收集江城县学等各种文史资料，江城县学建立于咸丰年间，是江城市集团下属各县集团最早成立，而且目前也是全江城市集体唯一保存较为完好的县学古建筑……”

张子健滔滔不绝的说着。

给领导汇报工作也是一门学问，有些人汇报工作领导很是欣赏，但有些人汇报工作，领导并不喜欢。

关键在于汇报工作做到以下几点。

首先口头汇报工作必须要做到自己心中有数，该掌握的情况必须掌握，关键的数字更要牢记于心，而且不光考虑汇报主题，还要准备汇报主题的外延，以防止领导问主体以外的内容。

其次汇报还要因人而宜。因为每个领导的职责、能力、文化程度、性格和工作习惯有差别，换句话说领导文化水平不高，你弄点吟风

弄月的情趣，领导不拿耳光子扇你才怪。

再有汇报要体现出一定的新颖。领导听取汇报的目的，是获取高质量，有参考价值的信息，所以汇报尽量做到有创新性。

汇报以领导为主，弄明白领导最需要和喜欢听的。就好比送货上门，精心准备一大堆货物费劲吧啦送上去，结果人家不要岂不是白费功夫。

下面这一点最重要，向领导作汇报，一定要抓住重点，简短明快，切记不要东拉西扯领导没有时间陪你干耗，。

因此向领导作汇报，一定要有提纲或打好腹稿，使用精辟的语言归纳整理所要汇报的内容，做到思路清晰，观点精炼，语言流畅。

评价工作更要把握好分寸，切忌说过头话，或模棱两可；列举数字一定要准确无误，尽量避免“大概”、“估计”、“可能”之类的词语。