第四章 牛顿不懂的绝望（1/2）

高一的课程对于方思来说不算难，除了物理，她初中物理底子就差，好在中考物理占分不多，第一节课方思就拿出做语文阅读理解的水平去努力理解质点的定义，她想不明白为什么小滑块和地球为什么都能称为质点，这又不是一斤棉花和一斤铁同样重的问题，不科学啊。姜珊无语地听着方思从哲学角度瞎扯了一通，丢下一句，想不明白你就记下来，再说把你也变成质点。果然还是那个高冷的姜珊，方思只好闭嘴，小声说：“喳”

方思特别羡慕姜珊这种全能的人才，科科都好，像自己这种做物理全凭想象的偏科选手，每天上物理课简直是折磨，一个走神就看不懂老师画的受力分析图，那些个箭头都是些啥啊，各种力不时还要分解合成，变换莫测，霍格沃兹的黑魔法防御课都比这个看着简单。可惜牛顿大师不懂魔法，却发明出更多玄妙的定理，把方思探索新世界的热情击得粉碎。

物理老师朱强是个有趣的胖子，他上课不讲定理和习题的时候方思听得最认真，有节课他不知道怎么闲扯到他最喜欢吴敬梓，一边说一边惟妙惟肖地把范进中举全过程表演了一遍，全班掌声雷动。可就算朱强每节课身体力行地卖力教学，还是无法向方思传递到物理的魅力。他上课不表演时方思就盯着黑板上某一个点神游，可能坐第一排还走神实在太过分了，朱强终于忍不住点名让方思上黑板前画受力分析，方思磨磨蹭蹭拿起粉笔，内心慌乱，她只知道重力是向下，然后脑子一片空白，还要画什么力？呆站了五分钟后方思心一横，在小方块上下左右各画一个箭头，总能蒙对一个吧。

画完她就听到背后传来同学们的低笑，朱强有点无语地看着方思画得像发散太阳光的图，问：“这谁教你的，哪来的向上的力？”方思不敢看他，低着头小声说：“我觉得这样比较对称。”

班里哄堂大笑，方思此刻想变成质点，匀速运动出班。朱强不是爱发火的老师，看已经达到让方思醒神的效果，就让她回座位好好听讲了。

方思走下讲台，正好看到江永笑意盈盈看着她，明明是幸灾乐祸的笑，却没有让人难堪的恶意，可方思此时无心花痴他好看的笑脸，满心又羞又恼，走到座位上，看到江永伸到前排的脚，方思若无其事地狠狠踩上去，然后侧身坐下，余光瞥到江永忍痛又吃惊的脸，心情由阴转晴。

物理课一下课，江永就用笔戳方思后背，大声问：“你刚刚踩我干嘛？”

方思假装无辜：“我没踩你啊，是你硌着我脚了。”