第三章 未来少帅出场（2/2）

史蒂文斯安排助教指挥球员开始模拟康大的进攻和防守战术。他是一名篮球视频分析领域的专家，能从繁杂的数据分析中看到自己球队的不足和赢下对手的关键。他会大量时间研究对手的视频资料，针对对手不同风格布置不同的战术应对，帮助球队多次在“Wiohome”的淘汰赛中连克强敌。

李艾在旁认真的听着教练对战术跑位和攻防转换上的讲解，他要求大家不停移动、相互挡拆、穿插跑位以获得更好的进攻位置，向有更好出手机会的队友传球，让大家都参与到球队的进攻当中。

“跑起来，跑起来。”史蒂文斯教练不停地指挥着球员的移动，“各位，动起来！”

“马特，注意给查斯进行无球挡拆。”

“马克，注意队友的空位，及时传球。”

“查斯，接球后不要犹豫，立即出手，我们需要你的投篮。”史蒂文斯不停地强调。

“太慢了，你们跑得太慢了，重新跑一遍！“

防守端时，史蒂文斯就不断要求，“注意移动，保持专注，注意你眼前的防守人，不要漏人，不要让他轻松接球。”

“马克，文赞，我刚刚强调什么了？专注！专注!”

“对，对，马克，做得好，给他施加压力，给他身体对抗，决不能让对方舒服地出手。”

“注意协防，对，对，帮助你的队友，不要让他轻松上篮，不要想着放松，上场就要给足对方身体对抗。”

专注、协防、对抗，整个训练馆内充斥着这样的防守词汇。史蒂文斯教练不断的强调防守能帮助巴特勒大学成为一支防守端排在NCAA前十的球队。

在这全场5v5对抗训练上，李艾的发挥糟糕极了，进攻上他在挡拆的位置选择上做得不够好，没有给持球的诺兰德创造出足够的突破空间，面对队友的传球一次没有接住，连续三个空位中投不中。

李艾的表现让史蒂文斯非常失望，他习惯性的把双臂叉在胸前，面无表情的观察着李艾接下来的表现。

防守时李艾没有给马特-霍华德足够的对抗，篮下霍华德轻松一挤便获得有利的身位，可以轻易地上篮；面对挡拆时，他轻易的被谢尔文突破，跟不上移动；对于霍华德的空切和高位跳投，他不知所措，十分沮丧。他的防守千疮百孔，任人肆虐。如果只看名字描述的表现话，你会以为是“魔兽”在面对李艾打球。蓝领中锋史密斯都有一次面对他抢到前场板后轻松扣篮的表现。

史蒂文斯摇摇头，暂停对抗训练。

“嘿，怎么回事？厄斯，今天怎么了？身体还不舒服吗？”斯蒂文斯看着李艾，出言问道。

“教练，我很抱歉。”李艾自知理亏，低着头不敢直视对方的眼睛。

“怎么回事，你刚刚在做什么？你知道你进攻时应该在位置在哪里吗？怎么进攻时找不到位置，防守注意力也不集中，怎么状态这么差？”

“真的很对不起，教练。”李艾也觉得很惭愧，再次诚恳的道歉。

史蒂文斯见李艾诚心认错，皱了皱眉头，不忍多说。他想了想，叹道：“坎珀上场，你代替李的位置，大家继续练……李，你先在一旁休息，明天的比赛你不用上场。大家上场吧！”

面对低头不语的李艾，史蒂文斯说，“今天你状态不太好，先休息一下吧。”他停顿一下，给李艾开始加油，“你知道吗？明天的比赛你很关键。康大的防守很不错，如果我们内线打不开局面，只能用外线的投篮来拉开空间，你的表现很重要，球队需要你的投篮。”

李艾没有吱声，安静的坐在场边当起了观众，看球场上大家训练的身影。

无论自己多委屈，沉默都是最好的选择，没有理由。当实力不足以推动梦想时，你能做的唯有韬光隐晦。

李艾摸着篮球，希望能更熟练这具身体。

我一定不能辜负教练的期望，我一定要让其他人大吃一惊。李艾在心里默默下定决心。