风中的火焰（101）（1/2）

小姨看了看姐姐，说：“看你这话问的，你不就一直想进外企，现如今，也就这个算最好的了吧，也不知道人家那公司怎么就那么有钱，怎么挣出来的。要不就是事业单位？可事业单位太难了，都是凭关系，而且待遇其实也不咋样吧。嗨，说这些干嘛，小辉，回头毕业了，还是出国吧，你们算是赶上好时候了，有你爸给创造机会，而且争取出国也没问题啦，小姨像你们这么大的时候，哪敢有这想法，那还不给判成个里通外国的大特务，怎么也是个枪毙吧？说来说去啊，最倒霉的就是小姨我们这种，除了听党的话，俩眼儿一抹黑，狗屁都不懂，还琢磨解放全人类呢，傻死了。还刚上初中没多长时间呢，被逼着去北大荒，天天不学无术，他们还说为我们好——”

“他们是谁？骗你们去的？”

“你也够傻的，他们还能是谁啊？”小姨朝我笑道，“反正，你姥爷姥姥不会愿意我去那地方的。后来，好不容易回来吧，好长时间待业，我还算好的了，好歹托一个团的人，凭关系找着个，就说是破工作吧，可——”

“您那还是破工作？”姐姐认真的样子，“多少人挤破头要进去呢。我要进了那种轻省稳定的，也不一定非要出国了，到时回来，也不知道能找到什么样的，不像您以前那么待业就知足了。”

“嘿，傻丫头，你还回来？我没听说过自费留学还回国的。唉，不管怎么说你们赶上好时候了，这么些年下来，我是什么想法儿都没了。我觉着中国永远都这样，所以，能走别耗着，抓紧。”

对于和当下一样，一贯接受狂热爱国教育的他们这批过来人的种种感慨，毕竟只有18岁的我，除了觉得学习上存在一些迫不得已之处，其他总还可以率性而为，也因此没兴趣思考和探究，自然不大听得进去。即便自己身处的，是一个作为普通民众，仿佛就注定了，将永远被定位在备受压抑因此幽怨积郁的国度。而绝大多数人，其实对个中道理浑然不觉。最深刻的事例，当属被“解放”后依然贫困了多年，“穷”是美德甚至幸福的思维，却在一种无孔不入的教育和宣传攻势下，没有先例地更加深入中国人心。康德总结出来的“在人的身上必然发生幸福和德行的二律背反”原则，在东方这片古老的大地上仿佛很容易地成为谬论。原因很简单，那种所谓的幸福和德行，中国人自己后来回顾之际，也不得不汗颜地承认其荒唐和愚昧。

但这种威压产出的怪胎，却从来香火繁盛，古今绵延不绝。不知道这是不是正如孟德斯鸠所说：“一切拥有权力的人，都有滥用权力为自己谋求私利的倾向；任何专制的国家的教育目的，都是在极力降低国民的心智。”

我现在都懒得体味思量，那时岂会想得更多，何况西方很多思想家的理论，在我们矜许的更伟大、更透彻、更智慧的大中华璀璨文明面前，只能被置于受批判的地位。至于“位卑未敢忘忧国”、“谁怜爱国千行泪”、又或“劝君猛省莫徘徊”之类曾经接受，看似最简单易懂的爱国教导，却正是从那个年末的数月之前，开始不知不觉地起了一些认知上的变化，如果那样是在接近应有含义的话，也就离最初被灌输的“正道”越来越远，虽然那时我自己并未察觉。而且至今，我不知道这样的心态变化是对是错，或许“

了无愁霾萦心迹，何必苦思对强梁。

噩噩浑浑不需醒，人云亦云好肚肠。

”，才是这个国家的民众人人应有的“本分”吧。