第一章 第二节 李书吟（1/2）

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第二节???李书吟

李大侠，谷玮三年的中学同学、好友兼书友，真名李书吟。

黎屯中学有三个年级五个班，一年级二年级各分两个班，三年级一个班；接收的都是学校周围各行政村的学生，这几个行政村也都隶属于梁集镇。

李书吟是马庐行政村的人；同谷玮所在的村子直线距离不超过一公里，那时各个行政村都设有独立的小学，在上中学之前两人并没有交集。

两人升入中学的第一学期并没有分在一个班；谷玮在一一班，李书吟在一二班。开学没几天，不知道什么原因，李书吟调进了一一班后，两人就正式成了同班同学。

老师还没来得及排座位，学生按报道早晚或者亲疏程度等个人意愿自动排列组合；都到齐后已经“自觉”形成了前三排是女生、后三排坐男生的“势力”格局。也不知道谁倡议领的头，男生集体后撤，导致前后三排中间出现长达两米的空白区域；教室就那么大地儿，要不然看当时的情形，男生还想扩大跟女方的“裂痕”，只不过要把墙拆了去墙外……。而且男生都“不愿”跟女生交流，即使有也都要偷偷摸摸，要不然会被其它男生嘲笑的。

学校小，生源有限；在课程稳定后基本不会再有新生报到；在班主任主持下，把以前的“格局”打乱后再按高矮胖瘦、男女比例分派了座位；不知道是学生们太“执着”还是老师工作没有做到位，没几天功夫又坐成了原来那种“东西割据”的局面；班主任又漫不经心的教育几次，见没人听他的，索性不管了！

李书吟进一一班没几天就被班主任钦定做了班长，看到这种“割据”现象后感到不可思议，开始还想以班长的名义调和这种不正常现象，让双方逐渐弥合分歧；女生本来就不是发起者，在前排想动也动不了；男生们连老师的话都不听，更不吃她这个女班长那一套，一个比一个的桀骜不驯、自命清高；今天好不容易撮合到一起，没过一天前后三排之间又可以踢毽子了！

李书吟找到班主任，大家也不知道他们怎么商量的，反正第二天班主任上课时竟然前所未有的拍着桌子论起真来，先整治了几个带头的男生，再按以前排好的位置分派好，已经没人敢再出幺蛾子了！

谷玮跟大多数男生一样对李书吟这个女班长很不感冒；他以前没见过女生当班长的先例，也对女人领导自己有强烈的抵触情绪；那时候农村风气闭塞，是个男人都有点“大男子主义”，怕老婆是绝对的软蛋形象，作为男孩耳濡目染多少都受到影响；再说其他四个班级也没听说有女班长、女组长什么的，这着实让一一班的广大男生郁闷了很长时间，尤其是被其他班级男生“主动”提起的时候！可从李书吟处理男女“割据”班主任前后迥异的态度上，还没人想主动挑战她。

两个月下来，一直不忿的男生们在被李书吟“领导”的过程中，发现了她不少令大家敬佩的另一面；抱怨的情绪也就一天少似一天，并逐渐跟包括班长在内的女生混的熟络起来；都是十二三岁，正是爱玩爱闹、没心没肺的年纪，异性对自己又有言不清道不明的吸引力。男女生不久就敢嘻嘻哈哈的打闹玩笑了，下课也能见到男生跟着女生踢毽子，女生跟着男生买零食……

学校是走读制，李书吟进班不是最早到的，但放学大部分是走的是最晚的；那时候教室的地面没有硬化，包括讲台都还是土地面，放学后打扫卫生时可以用“狼烟滚滚”来形容；她只要没有其它事，都会监督着值日生打扫完，然后帮着清理遗留的碎纸屑、洒上水之后才同大家一起走。

那时候学生还不流行给自己过生日，忙的时候父母都有可能把这茬忘了；即使不忘，按当地的习惯也就是煮两个鸡蛋意思一下。

李书吟带来了比较洋派的纪念生日的方法。只要让她知道了你要过生日，她都会送给你一份带着祝福语的小礼物，或者铅笔盒，或者漫画书或是一个玩偶。礼物虽不见得精贵，但形式新颖礼物精美，让班里得到礼物的同学很高兴；而且她送的礼物好多大家没见过，或者见过别人有过相似的现在自己也有了……让大家找到了自己受到了关心重视的感觉！

断断续续的基本所有的学生都得到过礼物，包括老师。有心的同学也打听过李书吟的生日，包括她同村的在内，竟然没有人知道。可能同学们后来想了，既然送不了比她送给自己好点的礼物，拿不出手还不如不送；提起这事的同学也就越来越少了。

李书吟还是个标准的学霸，并没有见她学习多么努力刻苦，各科成绩考试基本都在前三名，总分都是第一；几次考试下来就成了老师们的重点培养对象；大部分同学眼中的学习榜样。

再加上客观因素，李书吟在黎屯中学绝对是风头无两；你说不认识自己班的班长都可以，要是说不认识一一班的班长，说出来连校长办公室墙缝里的麻雀都鄙视你：人家那一次学校表彰大会，代表发言不是第一个上去的？

上面说的客观因素就是在整个梁集镇甚至鹿城县，混的有头有脸的都知道李书吟她爹李瑞卿是个能人，真的很有名！后来他哥李长河更成为了本县的牛人。更别说只离二里地的谷村人了，这两个人君伟都远远见过，身高体宽，仪表堂堂，说话走路更是挺胸阔步、霸气侧漏……。

在鹿城县传统经济作物格局中，从83年开始，除了县北两个乡种植烟草，其余各乡镇主要的经济作物就是；尤其这几年，各种新型肥料高效农药层出不穷，农户的经济条件改善后就也舍得投入了，虽说价格起起落落总体没见上涨，只是亩产量上去了，收入也就上去了，家庭可支配收入增多，农民的积极性也充分调动了起来。