第100章 上课（2/2）

两天的周末报到日过去，秋天学季就正式开始了，利普在这个学季选报的几门课程，也正式开始授课。

从周一开始，利普就按部就班地，正式开始自己的大学生生活。

芝加哥大学的课程，一般是从早上八点，持续到下午五点，中间有两个小时的午休时间，一般是上午两节课，下午两节课，每节课的时间，大约在九十分钟。

具体的上课时间，选课表上都有安排，选修了哪门课程，只需要根据课时安排，按时去上课就行了。

芝加哥大学的课程安排，一般都是小班制，小班制的学生人数，一般都在二十人以下。

当然也有不限制学生人数的大班课程。

学生究竟是选修小班课程，还是大班课程，全看自己的安排，反正必须要在前两个学年，把学校规定的核心课程的学分全部拿到手，才能进入到专业课程的学习阶段。

核心课程的教材，利普已经全部卖到研读过，所以在课程正式开始之后，他勉强能够跟上教授授课的进程。

第一学季，利普选修的课程并不是很多，平均下来，一天只需要上两节课。

当然，这并不是说，上课之外的时间，利普就可以放飞自我了。

因为采用的学季制，每个学季的时间只有十周，相对比学期制的十六周，要短很多，所以，在十周之内，完成一门课程，课业压力还是毕竟大的。

就算是对利普这样的学霸来说，想要单凭在课堂上的学习，就拿到满意的学分，并不是一件容易的事情，即便是在对课程有过预习。

教授讲课的时候，根本不会照本宣读，而是贯彻西式教育中惯有的发散思维，从教材延伸开去，要跟上教授的授课节奏，需要做的绝不仅仅是研读教材，还需要在很多的课外准备。

另外，教授还会根据课程安排，在授课期间，要求学生完成几篇学生论文，论文分数的高低，会直接影响到课程的总体评价。

所以，真正开课之后，除了教材，利普还需要根据教授的要求，研读很多与课程相关的书籍，这方面，占用了他大量的课外时间。