第九十二章：法术反制（1/2）

兰德尔说的这个法术就是奥术系的“法术反制”了，当时在赛场上被艾丝强行打断施法的时候，兰德尔当时几乎是彻底懵逼的状态。

学习魔法这么久，这还是兰德尔第一次在施法时被强行打断，而且那种被禁魔后空虚寂寞冷的感觉，让兰德尔有些不寒而栗。

为此兰德尔还专门翻阅了一些远古时代关于奥术系法术的书籍，终于找到了这个法术的名字——“法术反制”：打断目标的施法，并使其短时间之内无法再次进行施法。

然而不可思议的事，这个法术居然是一个零阶法术，按照现在的标准来看，岂不是一个魔法预科班的学生，只要稍作钻研就可以随手施放了。

如果这个法术真的如它的描述那样的话，那么掌握了它的任何一个法师，在对抗其他法师的时候，都多了一张可怕的底牌。只要抓准时机，趁对方施法时将其打断，那么接下来自己就会获得极其可怕的优势，甚至可以说是稳赢不输了。

如此强大的法术竟然只是奥术系的入门级零阶法术，奥术学派果然是深不可测。只不过兰德尔把那本书从到尾翻了个遍，却怎么都找不到它的施法方式和法术序列，原本他还以为自己意外发现了一座宝藏，结果却是空空如也。

当然，还有另一个方法能学到这个神奇的“法术反制”，那就是亲自去向艾丝请教。但是兰德尔也知道一件事，艾丝并不像是一个会藏私的老师，如果她没有将这个法术交给大家，那就代表着这个法术对于学生们来说，可能过于深奥了，自己之前已经踩过雷了，再去触这个霉头，闹不好又是一周的禁足。

于是腹黑的兰德尔便打算怂恿大家一起去找艾丝，请她把“法术反制”交给大家，这样法不责众，说不定就能成功了呢。

学生们听完兰德尔的讲解之后，出现了两种不同的声音，以兰德尔为首的激进派，自然是想要学习更多更强的法术，就连他的死对头培西，这时候也跟他的想法是一样的。

毕竟如果真的能够学会这么变态的“法术反制”，就算在预选赛上遇到四年级五年级的学长，只要能够成功打断对方施法，那么自己就稳操胜券了，说不定还能到学院大赛上去一展风采呢。

另外一群以菲利普为首的保守派则是认为，薇尔老师不教给大家，自然是有她的理由。平日里艾丝说的最多的就是要打好基础，欲速则不达，如果大家盲目修习更强的法术，有可能又会犯了兰德尔之前的错误。嗯，很有可能导致全班禁足的下场。

两帮人吵得不可开交，到最后呢，米歇尔却掺了进来说道：“别吵了别吵了，这样吧，咱们呢，待会一起去找薇尔老师。也别一开始就吵吵说要学这个‘法术反制’，就旁敲侧击的问问，这个法术到底是什么原理之类的。”

“如果薇尔老师愿意教给你们，那自然会给你们好好地讲解，如果现在还不是学习‘法术反制’的时候，她肯定就不会告诉你们了，那么到时候大家都记得闭嘴刹车，不就不会被薇尔老师教训了吗。”

菲利普想了想，点点头说：“还是米歇尔老师想的周到，好，等下放了学，我们就一起去找薇尔老师。”