第七十四章 借条分装进14个信封里（2/2）

如果自己完全是家长们的陌生人，一个与自己利益没有任何瓜葛的陌生人，那么，她得到的也就只有无情的冷漠，也将得不到任何帮助。

有时候，人的生命都得寄托在人情之上。

梅格玲将一个个信封轻轻地捋平，她想着想着突然感到一股凉气从后背冒了上来，建立在利益之上的人脉是多么的可怕，又是多么的肮脏。原本纯粹的家校关系也被卷入这潭污水，在这种有形与无形的利益中，家长和老师都被贴了上功利的标签，教育突然就成了商品，在教育实践中老师不也正成了商品的一个组成部分吗？

“天啦！教书育人……”梅格玲叹了一口气。她突然思考起自己崇高的事业来。

她一直认为自己就是在给孩子们进行启蒙教育，帮助孩子们塑造优秀的人格，然而，每天功利和家长还有以成绩为导向的学校内部考核，也在一天天颠覆着自己对教育的理解。

她认识的一位老师在另一所公办学校任教，那是紫华一所非常差劲的小学，属于老的城中村小学。和家长们为择校而千万万马争过独木桥的情形截然不同的是，他们学校却门前冷落鞍马稀，偌大的校园里却招不到几个学生，年年都面临着被全并的可能。

凡是有点本事和能耐的老师也都从这里调走了，而这里的老师待遇也非常差，除了死工资以外，再无关点绩效和奖励。

一年四季，就没有哪个家长给她打电话问教书的事儿。久而久之，连这位老师自己都不自信了，以为自己教不了书了。

城市在一天天的发展，而他们学校的生源却一天天的流失，不管是公办还是民办学校，没有生源就没有未来。学校不是经营，但如果按经营规则来说的话，那就是没有生源就没有市场，没有市场就没有存在的必要。

在名校任教育梅格玲是幸运的，这里从来都不缺少生源，这里从来都是人声鼎沸，只有在名校上学小升初的几率也就越大。

除此以外，能来这所学校上学的孩子他们家里的情况也都不错，甚至也可以用非富即贵来形容。要不是自己在这里工作，也许，孩子这次的手术费是很难借到的。她非常感谢这些借钱给她的家长，尽管他们在平时并没有什么交往，除了开家长会和在班微里说过话外，都没有聊过天，但他们毕竟还是帮助了她。

外面，一丝丝浅灰钯的光已在天边若隐惹现。黎民就要来临，新的一天就要开始了。

梅格玲彻底度过了一个不眠之夜。

她不想让大家知道她的不幸，更不愿意让任何人都知道玉儿患过白血病，这是孩子的**是秘密，就连玉儿现在都不知道自己患了白血病，作为监护人梅格玲和医生商量过了，只孩子知道自己患得的是“红细胞疾病”。

梅格玲把14个装好《欠条》的信封收了起来。然后走到窗户轻轻地拉开窗户，一缕微风吹了进来，有点凉，她打了个颤，赶紧把窗户关小了些，只留下了一道缝。

是啊，毕竟春天刚到，乍暖还寒！