第二章 校长的激情讲话（1/2）

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上幼儿园时，她带着孩子几乎跑遍了附近的英语培训班，每节课都要陪着孩子亲自试听，生怕选错老师择错校。他们最终找了家由外教讲课的培训班，那是一个非常强壮的黑人外教，头两次课她一直全程陪着，老师一边做游戏一边给孩子们讲单词，而且非常卖力，外教讲课的方法挺适合小朋友，教室里不时会传来孩子们咯咯咯的笑声。他们一起又唱又跳的，还不时拿着单词卡片往墙上贴，她见豆豆也很喜欢听了十分钟后也就悄悄出来，咨询教管老师课时安排。

也就是她离开几分钟后，教室里突然传来“啪”的声响，外教老师在做游戏时，一屁股将一个塑料凳子压破了，顿时四分五裂，他脸上的表情开始变得痛苦，咧着嘴，吐出粉红的嘴唇和一排格外白亮的牙齿，一双大大的眼睛里，白眼仁忽左忽右游动着，就像是在天平的两端。外教赶紧伸手去摸屁股，故意再次咧开嘴，做了个鬼脸，像卓别林一样的夸张而滑稽，然后用手一撑猛地跳了起来……

教室里立即混合着传来两种声音：笑声和哭声。

外教见前排的小女孩哭了，就赶紧上前准备哄她，刚一靠近，小女孩看到他那张黑脸，白牙，还有那大大的白眼仁，乌溜乌溜转动着的眼睛，哭声更大了，她的哭声立即传染给豆豆，在女孩身边的他也哭了起来，顿时，教室里开始哇哇哭叫的孩子成了一个、两个、三个……

外教意识到是自己的肤色和外貌吓到了小孩，也有些不好意思，他只好后退两步，无奈地耸耸肩，两只乌黑的粗壮而长的胳膊在胸前摊了摊……

几天后的一个周日下午，王一薇带着豆豆到了西餐厅吃饭时，她再次鼓励孩子上英语，让她没想到的是豆豆稍稍犹豫一下说：“那好吧，这次，我离那个黑人老师稍微远一点。”

突如其来的感动化作一股暖流，涌上心头，王一薇一下子把豆豆揽进怀里。当天下午正好有课，很快吃完后她就牵着儿子的手朝学校走去……

要不是孩子的那次坚持，在幼升小时他就不可能考到名校，尽管许多家长都说幼儿升小时考试只是个形式，但事实上为了上个好小学，他们此前在外面的补习班整整上了一年的幼小衔接。其实，没考试前孩子已把一年级第一学期的课学了两遍。

也正是英语的坚持，才让豆豆后来的英语一直处于前列，还参加过校外的英语口语大赛……就这样，从三岁时那个英语培训班起，王一薇的陪读生涯就这样开启。

王一薇除了陪吃、陪玩、陪读外还要陪睡。陪睡讲故事本来是分给豆豆爸爸的任务，可他经常性爽约，“和当事人说了一天话，让我静静”成了他的口头禅，于是，讲故事的重任又落到她头上。陪豆豆的时间长了孩子就粘妈妈，当然，陪睡讲故事的效果也很好，谁讲故事孩子就喜欢谁。

陪伴是件非常繁琐的事，豆豆上幼儿园时，有一天妈妈给他洗澡时他突然说，“妈妈，等你老了我给你洗澡，洗屁屁，还抱你……”听到这话，忙碌了一天的王一薇觉得所有的辛劳全部烟消云散，热泪不禁夺眶而出。她紧紧地抱着豆豆，决定要亲自把孩子带大，把他培养成人，不管自己多么辛苦多么累，都心甘情愿……

“孩子们，你们的成功离不开爸爸妈妈的陪伴与支持，四年来，多少个日日夜夜里焦虑着的是爸爸妈妈，陪伴的是你们的爸爸妈妈，给你们安慰与鼓励的还是你们的爸爸妈妈……家长为你们操碎了心，为你们付出了全部的爱……风里来雨里去接送你们从不叫苦；严寒酷暑中陪伴着你们从不说累，他们付出金钱、付出汗水、也付出着无尽的辛劳……”校长的声音抑扬顿挫，从事教育多年，家长带给他们的感动，每位老师也都历历在目。

沿着记忆的丝线，钩针将往事抽丝剥茧，丝丝梳理，已中年或近中年的家长脸上，都或多或少留下了岁月的痕迹，每一次纠结与经历，每一次陪读与鼓励，还有孩子哭了笑了的一个个片断，迅速地从他们眼前浮过，很多家长脸上挂着泪水，懂事的孩子给大人擦拭。

“孩子们！你们能感受到爸爸妈妈们的爱吗？面对好爸爸好妈妈，我们要不要感恩？”校长停了停，将场下环顾一圈后饱含深情地说。

“要！”全场异口同声，震耳发聩。

“请所有同学起立！”校长果断地说：“请给爸爸妈妈们一个拥抱！”

家长也自然而然地起立接受孩子深情的拥抱，现场立刻响起了优美动情的歌词：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，开落，我一样会珍惜……”

歌曲《感恩的心》美妙的旋律在头顶回荡，会场里家长和孩子相依相拥，用这种方式感受着坚持和拼搏带来的喜悦，用这种方式给过去画上完美的句号。从这一刻起，孩子们将在名校的制高点上迎接全新的人生……