第六十九章 再加十分（2/2）

“哎，那你说……斯塔布恩教授让两个人一组练习的用意在哪儿？”艾伦问道。

“不知道……”辛西娅又摇了摇头。

“四分五裂！”艾伦因为曾经使用过这个咒语，所以很顺利地把一个苹果炸碎了，不过他也犯了和斯塔布恩教授一样的失误——魔力注入过多。

“你不觉得很奇怪吗？”艾伦看着辛西娅也顺利把一个苹果炸裂，而且是均等的两半问道，“这个咒语虽然有点难，但是完全可以做到一个人施放啊，为什么要特意把咱们分成两人一组练习呢？”

“嗯……这确实很奇怪。”辛西娅也有点不理解。

艾伦又仔细想了想斯塔布恩教授之前说过的每一个细节，可并没有发现什么特别之处。

他又跑去拿了两个苹果过来，路上发现很多人都还没办法顺利施放这个咒语，这让他感到安心不少，起码这次他走在别人前面了。

艾伦再一次把一个苹果在小木桶里放好，这次他小心地一点一点把魔力通过魔力链接送到苹果内部，还特意减少了魔力注入量。只不过这次的注入量好像有点太少了，苹果并没有被炸分开，只是出现了两道浅浅的裂纹。

“果然和鸡蛋相比还是要硬上许多啊。”他只好把苹果转了个方向，重新试了一次，反复斟酌着魔力注入量，才终于把它顺利分成了两半。

“啊……”看到这一幕辛西娅突然轻声叫了出来，好像想到了些什么。本来她因为已经对这个咒语很熟练，便站在一边发呆。

“怎么了？”艾伦问。

“我想……他要考的应该是这个。”辛西娅说着，给艾伦指了指书上那幅苹果被均等分成四份的插图。

艾伦起初并没有明白是怎么回事，不过辛西娅又指了指他刚才用来练习的苹果，他才终于明白了。

斯塔布恩教授等会儿要考的，应该就是把苹果分成四等份。但是对于一个刚练习了半个小时的学生来说，想做到这种程度是不可能的，因为想分成两半，需要仔细感受魔力的膨胀点，并且控制它只朝两个方向膨胀；而分成四份，则需要控制那份魔力同时朝四个方向膨胀，这绝对是一个新手无法完成的……所以斯塔布恩教授才会让他们分成两人一组，在分成四份的同时考查他们的协作能力。

“其实他刚才把苹果炸碎并不是操作失误，而是他根本就做不到均等炸裂……因为他就是那种对魔力输出量不敏感的类型。”辛西娅说。

“原来如此……那咱们现在就试试？”艾伦说。

“好。”

不过辛西娅话音刚落，斯塔布恩教授的声音就又响了起来：“嗯咳……时间到了。”

所有人都停下了手中的操作，静静地听斯塔布恩教授准备出的题目。

“如你们所见，那个苹果本来是我准备炸裂成均等的四份的。现在你们已经练习了半个小时，那么有没有哪一组同学有自信，愿意替我再演示一下，就像书上画的的那样。”斯塔布恩教授问道。

教室里鸦雀无声，显然没人成功过。谁也不敢在还不熟练的情况下去冒这个险。如果没有顺利使用出来还好说，只是在众人面前丢人而已，可万一不小心注入的魔力过多，说不定会连同小木桶一起炸了，这可能就会被扣分了。那就有点得不偿失了。

斯塔布恩教授看没人应声，便又沉吟了一下说，“这道题二十分！”

大家一听竟然有二十分的悬赏，足够抵一次迟到或者违纪了，一个个都开始交头接耳，蠢蠢欲动。不过也正是这二十分，让他们明白这个题目有多难，反而更不敢轻举妄动。

就在这时候，人群之中突然有只手伸了出来。

“喔！温斯洛小姐，又是您！了不起！我要称赞您的勇气！”斯塔布恩教授显得很兴奋，指着他那块讲台说：“那么就请您上来吧，给大家展示一下您高明的技术！”

不过辛西娅却没有动，而是在原地站了好一会儿，又回头看了看艾伦，淡淡地说了一句：“不过……不止是我，教授……还有他。”

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