第四章 争执(上)(1/2)
( ) 她有一个小小的愿望,就是维持一份永不褪色的友情,拥有一个永远的朋友。
——大拇指汤姆的话
有了文清,陆宝宝很顺利地找到自己的教室和位置。环顾这个有点简陋的教室,从黑板到书桌的每一样东西,甚至后面黑板上“好好学习,天天向上”的标语都显得无比亲切。
早读,早操,然后重复地上课,下课。午饭后,回校午休,然后又是上课下课。晚上晚读,自修,回家。每日如此,简单而规律,单纯而美好,没有柴米油盐酱醋茶的烦扰,没有上司的咆哮,没有家公家婆的抱怨,她好像回到一个无忧无虑的乐土。无案牍之劳形,无丝竹之乱耳,一心只读圣贤书。陆宝宝无比珍惜现在坐在课堂里,听老师讲课的时光。
快乐的时光过得飞快,很快一天的课程就已经上完。下午第二节课下课的铃声一响,文清拎起书包,催促陆宝宝:“宝宝,快走!”然后又回头对文娱委员周少霞说:“我们俩先去占山头,你带她们快点过来。”
“行,老地方见。”周少霞跟文清、陆宝宝摆摆手。
陆宝宝记得她们排舞的地方是学校后山的一个平坦的小山坡。果然,文清拉着她直奔这里而来。没一会儿,周围稍微平坦宽阔的小山坡上都被人占了去。周少霞带着一台小小的录音机同小虹、李金娇两个也很快赶了过来。只剩下欧海燕、郑欢玲和梁颖三人,听说正在过来的路上。
“她们到底想不想跳的哦,每次都是等她们,浪费时间。”娇蛮的小虹见又是等那三个人,忍不住跳出来好一通埋怨。
“我们先放音乐,自己练习一下吧。”周少霞也很无奈她说。
周少霞是文娱委员,但是她是因为成绩的关系才当的班干部,对音乐和舞蹈她家那个环境,哪里能有什么拿得出手的本事?所以欧海燕说她以前跳过校队,还主动把那个舞蹈教给她们,虽然只有残缺不全的一小段,但是也比她们瞎编乱摸索的强。谁知道欧海燕依仗她的功劳,天天练习迟到,似是吃准了她们离了她不行。她这个文娱委员当的实在很憋屈,却又不得不去做这个和事佬。
少霞把录音带调到《走在乡间的小路上》这首歌。悠扬的歌声开始在后山的空气中飞扬。
陆宝宝起先没有跟着跳,她是看着文清她们跳的动作在细细地回忆。她上辈子大学时候跟一个去支教的学姐学了好几个舞蹈,其中一个就是这首歌,她当时就想,她小时候跳的可没有学姐她们专门舞蹈老师编出来的好看。因为觉得跟这首歌很有缘,所以她学的特别认真。但她从来没想过有一天她会回到小时候,回到重新跳这个舞蹈的时候。不得不说,命运很奇妙。
音乐开始重复陆宝宝折了一根树枝当作跳舞的道具笛子。一边哼唱,一边起舞。本来以为有点生疏的动作,随着熟悉的旋律竟然意外的合拍。她因为练习过的动作跳起来非常娴熟自然,一个俏皮的牧童小姑娘,扛把“锄头”轻快地走在乡间的小路上,欣喜地看那天边缤纷的云彩,倾听那牧童的歌声,吹响了悠闲的笛子。有点复杂变化的动作,使得牧童小姑娘的形象更加丰满生动,整个舞蹈用松快休闲的走步来做音乐连接,突出“走在乡间小路”悠闲写意的调调。如果之前周少霞她们跳的是幼儿版的“乡间小路”,那么现在陆宝宝跳的则是少女版,明显后面一种更加贴近她们的年龄,看起来更加舒缓优美。
文清她们简直看呆了,几个人最后站在一边,看着陆宝宝一直到跳完整首歌,众人才兴奋地围上来。
文清直接就嚷开了:“你丫什么时候这么会跳舞了?比那老师编的还要好看!”
小虹斜眼看到不知道什么时候站在边上迟大到的三个人,幸灾乐祸的笑道:“得了,我们也不稀罕某人教的舞了,省得天天看人眼色,还费眼睛。”
周少霞也喜不自胜,笑眯眯地看着陆宝宝:“宝宝,我也觉得这个比我们之前跳的要好,而且它还是全的,我们不用再费脑子想动作了,咱们时间不多,你就直接教我们跳吧。”
陆宝宝自然不会反对,她跳出来,本来就是想要教给她们的:“没问题,不过我刚才的舞蹈道具是笛子,你们都找根树枝然后过来排队吧。”
于是,一群小姑娘呼啦啦地去摘树枝。
边上三个却是未动。欧海燕气得小脸发红,几乎要咬碎银牙了,颤抖的手指握成小拳。郑欢玲和梁颖都看了看她,梁颖最先离开了两人加入摘树枝的行列。
郑欢玲也是犹疑地说:“海燕,我们也去吧。”
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