第四章 争执（上）（1/2）

( ) 她有一个小小的愿望，就是维持一份永不褪色的友情，拥有一个永远的朋友。

——大拇指汤姆的话

有了文清，陆宝宝很顺利地找到自己的教室和位置。环顾这个有点简陋的教室，从黑板到书桌的每一样东西，甚至后面黑板上“好好学习，天天向上”的标语都显得无比亲切。

早读，早操，然后重复地上课，下课。午饭后，回校午休，然后又是上课下课。晚上晚读，自修，回家。每日如此，简单而规律，单纯而美好，没有柴米油盐酱醋茶的烦扰，没有上司的咆哮，没有家公家婆的抱怨，她好像回到一个无忧无虑的乐土。无案牍之劳形，无丝竹之乱耳，一心只读圣贤书。陆宝宝无比珍惜现在坐在课堂里，听老师讲课的时光。

快乐的时光过得飞快，很快一天的课程就已经上完。下午第二节课下课的铃声一响，文清拎起书包，催促陆宝宝：“宝宝，快走！”然后又回头对文娱委员周少霞说：“我们俩先去占山头，你带她们快点过来。”

“行，老地方见。”周少霞跟文清、陆宝宝摆摆手。

陆宝宝记得她们排舞的地方是学校后山的一个平坦的小山坡。果然，文清拉着她直奔这里而来。没一会儿，周围稍微平坦宽阔的小山坡上都被人占了去。周少霞带着一台小小的录音机同小虹、李金娇两个也很快赶了过来。只剩下欧海燕、郑欢玲和梁颖三人，听说正在过来的路上。

“她们到底想不想跳的哦，每次都是等她们，浪费时间。”娇蛮的小虹见又是等那三个人，忍不住跳出来好一通埋怨。

“我们先放音乐，自己练习一下吧。”周少霞也很无奈她说。

周少霞是文娱委员，但是她是因为成绩的关系才当的班干部，对音乐和舞蹈她家那个环境，哪里能有什么拿得出手的本事？所以欧海燕说她以前跳过校队，还主动把那个舞蹈教给她们，虽然只有残缺不全的一小段，但是也比她们瞎编乱摸索的强。谁知道欧海燕依仗她的功劳，天天练习迟到，似是吃准了她们离了她不行。她这个文娱委员当的实在很憋屈，却又不得不去做这个和事佬。

少霞把录音带调到《走在乡间的小路上》这首歌。悠扬的歌声开始在后山的空气中飞扬。

陆宝宝起先没有跟着跳，她是看着文清她们跳的动作在细细地回忆。她上辈子大学时候跟一个去支教的学姐学了好几个舞蹈，其中一个就是这首歌，她当时就想，她小时候跳的可没有学姐她们专门舞蹈老师编出来的好看。因为觉得跟这首歌很有缘，所以她学的特别认真。但她从来没想过有一天她会回到小时候，回到重新跳这个舞蹈的时候。不得不说，命运很奇妙。

音乐开始重复陆宝宝折了一根树枝当作跳舞的道具笛子。一边哼唱，一边起舞。本来以为有点生疏的动作，随着熟悉的旋律竟然意外的合拍。她因为练习过的动作跳起来非常娴熟自然，一个俏皮的牧童小姑娘，扛把“锄头”轻快地走在乡间的小路上，欣喜地看那天边缤纷的云彩，倾听那牧童的歌声，吹响了悠闲的笛子。有点复杂变化的动作，使得牧童小姑娘的形象更加丰满生动，整个舞蹈用松快休闲的走步来做音乐连接，突出“走在乡间小路”悠闲写意的调调。如果之前周少霞她们跳的是幼儿版的“乡间小路”，那么现在陆宝宝跳的则是少女版，明显后面一种更加贴近她们的年龄，看起来更加舒缓优美。

文清她们简直看呆了，几个人最后站在一边，看着陆宝宝一直到跳完整首歌，众人才兴奋地围上来。

文清直接就嚷开了：“你丫什么时候这么会跳舞了？比那老师编的还要好看！”

小虹斜眼看到不知道什么时候站在边上迟大到的三个人，幸灾乐祸的笑道：“得了，我们也不稀罕某人教的舞了，省得天天看人眼色，还费眼睛。”

周少霞也喜不自胜，笑眯眯地看着陆宝宝：“宝宝，我也觉得这个比我们之前跳的要好，而且它还是全的，我们不用再费脑子想动作了，咱们时间不多，你就直接教我们跳吧。”

陆宝宝自然不会反对，她跳出来，本来就是想要教给她们的：“没问题，不过我刚才的舞蹈道具是笛子，你们都找根树枝然后过来排队吧。”

于是，一群小姑娘呼啦啦地去摘树枝。

边上三个却是未动。欧海燕气得小脸发红，几乎要咬碎银牙了，颤抖的手指握成小拳。郑欢玲和梁颖都看了看她，梁颖最先离开了两人加入摘树枝的行列。

郑欢玲也是犹疑地说：“海燕，我们也去吧。”