第12章 A pen pal（1/2）

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漠子夏的眼睛顿时亮了。

Miss Wang接着补充说：“是这样的，我们小学今年作为市模范和省推优小学，加进了‘1+1虹桥计划’，有二十个名额可以对外书信交流，这对每个人都是特别好的锻炼机会。学校为了公平，是让五六年级的学生都考了这份卷子，按排名选取。我是向科组长争取了很久，终于给了你一个参与考试的名额，你只要能考到卷面分60就算过关。”

Miss Wang顿了一下，继续说：“本来这其实是有些不公平的，因为那边的成绩今早六点刚出来，第二十名是正好61分，如果你这次考了60，那在公示方面可能会有些困难……”

漠子夏见老师又停了一下，忙插话问了一句：

“可是老师，您为什么这么坚持让我去呢？”

老师嗔怪地看了一眼子夏，说：“你当老师不知道呢？六年级那吴观是我邻居家孩子，我从小看着长大的。他英语成绩是不错，但也没到能写出那篇演讲稿的水平。”

子夏一拍脑袋。吴观是和她一起上英语补习班的同校大哥哥，因为教他们的老师是同一个，子夏一年级时每次去四年级的教室都会遇上他，一来二去就熟了。

至于演讲比赛，是过两天吴观要代表学校出去参加的一场省级赛。之前他为演讲稿要原创的事情急得团团转，觉得自己一点思路都没有，写出来的文章干巴巴的，生怕给学校丢脸。

但这娃的脑筋比较直，听说要原创，硬是没有求助老师。这个时候，别说大家没有养成上网的习惯，就连电脑联网，都还没有被普及到各个家庭，查资料什么的比较困难。

就在上周，子夏在补习教室看到他还在挠头苦恼，就好心提醒了他几点，还帮着把稿子中的几个简单句合并成了主从复合句，顺便添加了几个逻辑词使全文通顺……

她那一连串的动作如行云流水，让吴观都看呆了。

当晚吴观就拿着改过的完成稿去请教Miss Wang，也没掩饰子夏的功劳……

于是，就有了后来情节的发生。

“虽然你才三年级，但在对英语的实际运用已经远超绝大多数五六年级的学生了。这种好苗子，我怎么能放过呢？”

Miss Wang拍拍子夏的肩膀，一副与有荣焉的表情。

“噢……”漠子夏好似又想起了什么，“那……一共有几个国家呢？各个国家有几个人呢？是怎么匹配小伙伴呢？”

私心里她当然很想直接选择来自马来西亚的pen pal（笔友），总有种莫名其妙的强烈预感在心里挥之不去。

Miss Wang笑着说：“下午会公示成绩排名和张贴前三的试卷，然后你们今晚回去准备一封自我介绍的信，不用太长，明天就可以过来抽编号了。别的信息也明天再说。”

啊……是抽签啊……子夏有些丧气，这就不能保证能抽中了。话说，第一名就不能有点特权嘛，比如说提前知道有谁然后内定一下？

可惜现在不能转条锦鲤啥的(?í_ì?)(小声bb中)

“那那那，老师您可以透露一下有哪些人嘛？我真的很想很想知道，please~~”漠子夏又使出屡试不爽的卖萌绝技。

有个女老师被“电”到，不自觉开口：“别的我不太清楚，但之前她们登记信息时我瞟了一眼，那个来自马来西亚的小男孩才十岁，长得真是好可爱……”

这时她被旁边老师暗暗拽了一下，她的话就被打断了。

子夏os：哇话说一半什么的好烦！

回家路上，子夏特意去路边的宠物店买了一条小金鱼。没有锦鲤，金鱼代替！她把小缸摆在书桌旁，就开始写自我介绍：