第十八章 游览（Ⅰ）（2/2）

这时候，爱洛特突然想到一个问题：“你说校长布置了消去法阵，那么校长就是个魔术师喽？”

“对，我听说校长是这个世界上绝无仅有的几个A+阶位魔术师之一，甚至可能是最强的魔术师！他的职业应该是魔法师，有传言说他已经真正地掌握了魔法的奥秘，步入神阶了。”

“那怎么可能，这种传言多半是添油加醋的。”刘锋铭表示不相信，“不过他应该是很强就对了。”

魔术师的位阶分为S、A、B、C、D、E、F七阶，S阶是神阶，也就是只有神代的魔术师能达到的地步。现代人没有神格，几乎不可能做到。S阶魔术师的标志就是可以调动自然源，发动“魔法”，而普通魔术师不论再怎么强，也只能调动自体源，使用“魔术”。虽然从理论上讲，如果自体源足够庞大，大到能够与一条灵脉相比，那么魔术师就可以发动魔法，也就达到了神阶。不过这怎么可能做到呢，以一己之力与自然媲美？而所谓魔法师，只是将追求魔法视为己任的自诩正统的魔术师，并不是说他们就可以发动魔法。其他的种类如黑魔术师、预言者和魔道学者，都是放弃了通过正统途径追寻魔法本源的奥秘，转而投身于其他道路的魔术师，因而被一些骄傲的魔法师所鄙视。

说着说着，一行人已经穿过了中间的庭院。在高一楼前向南转弯，从高二楼的中间走廊穿过，走上了向南的甬路。路旁树林郁郁葱葱，洒下一长片的浓荫。走了百十米，道路两边出现了风格古朴的四栋教学楼。欧阳正谊向两人介绍到：“这四栋楼是南教学楼，路西偏南的是南1楼，就是咱们考试的地方。”他看向爱洛特，“它路对面的是南2楼，偏北的是南3和南4。这四栋楼是心理学、伦理学、社会学、人类学之类学科的教学楼，本来神学也在这里，但后来发现魔术系那边的神学比这里教的好得多，就把这边的神学课程取消了。”

三人走过这些略显古旧的教学楼，在前面的路口向西转弯。“这个路口在往南就是特殊教学部了，那里面都是特招生，比如不是能力者却致力于能力理论研究的人，或者能力完全不适合能力教学课程的人。”

“不适合能力教学课程，这是什么意思？能力者教学不本来就是因材施教么？”

“呃···就比如说，我听说那边有个歌唱天赋者，不是那种什么声波攻击啊、心灵控制系能力者，而就是单纯的唱歌。这样的人不是向特拉姆那样的音乐天才，而是唱歌依靠灵力的天赋者。她没法按照能力者课程教学，但是也需要修炼能力，所以就归特教部了。”

特拉姆是艾尔维亚的古典音乐天才，炎历680年在艾瓦多中央剧院一奏成名，风靡当时交通还不发达的世界，是一千年来所有艺术生崇拜的对象。这个歌唱天赋者爱洛特也听说过，名叫菲乌丝，刚刚出道就受到了强烈的争议，顽固派的音乐教授认为她亵渎的音乐的纯洁性，不过爱洛特觉得他们只是嫉妒人家的天赋罢了。近两年她的争议稍稍平息了一些，不过还是时时有骂她的人。

向西走了三四百米，三人脱离了特教部的范围，又走到了一个路口。路口的西北角有一个极为庄严宏大的建筑，下面有很高的地基和上百级台阶，正门是典型的罗马式，上下各有三个高大的拱门，而真正的入口却狭窄逼仄，显得封闭而内敛，和这所学校现代化、开放的气质十分不搭。欧阳介绍到：“这是我们的图书馆，它这样建造就是为了让学生在进去的时候就安静下来，增加这里的神圣感，让同学懂得尊重书籍、尊重知识。”