第45章 以少年为中心的军令状（2/2）

校长总结道：“好，既然如此，咱们就算是签下军令状了，最后的结果如何，就看那孩子自己的表现了……”

事情就这样定了，夏逸如果奥森匹克物理竞赛中进入复赛，那么仍旧呆在原来的班级中，如果没有进入复赛，那么梁老师的心愿就要达成了。

不过夏逸可能进入全国奥森匹克物理竞赛复赛吗？无论别人觉得有没有可能，反正他梁老师坚定地认为：那不可能！

……

校图书馆内，夏逸正神情专注的在一排排书架之间穿梭，这里面书香四溢，十分安静。

他根本不知道就在他进入图书馆时，已经有两位老师因为他而吵得不可开交，直至大打出手，也根本不知道围绕着他已经有一纸军令状签订了。

很快，他就找到了图书分类：英语区。

英汉词典在书架上的位置十分醒目，数排大部头词典竖立着，紧紧相连，整理的十分整齐，就像厚重的用书垒成的城墙。

夏逸靠近城墙，从墙头上取下一部厚厚的词典。

鲜红的封面！宛若从千军万马过独木桥的场景中溢出的血水浸透而成。

上书“牛津高阶英汉双解词典”十个大字！

“第4版！”

“商务印书馆！”

“牛津大学出版社！”

下面还有这样几排小字。

夏逸一只手擒着，能够明显感觉到比普通的书籍要重了很多。

他拿在手里掂了一下，看见反面封底上面写着：

“收词80000条，核心词汇与阅读词汇兼收并蓄！”

“第4版较之前版多有突破，更为实用和准确，充分满足听、说、读、写、译各方面的需要，是案头必备的英语工具书！”

“大量语法、用法说明，解析语法难点，辨析易混淆词汇！”

“公认的权威英语学习词典，创同类词典之先河！”

……

通过上述说明，看来这本词典应该是相当牛鼻了，好吧，夏逸决定，就先把这部词典啃完，看看英语成绩会到什么程度。

不过，看这个大抵两块砖头厚度的词典，可能还真的要花一些时间，即使以他现在的记忆力，大概也要一个多月才能看完。

夏逸打定主意便收起这本词典等下找管理员借阅，紧接着他来到了物理区。

夏逸浏览了几本有关电路设计和电磁应用的书籍，他有了一定的初中物理学基础，知道制作手机充电器应该往哪个方向选择，很快就从一大堆相关的书籍中精选出了三本，分别是《电子学》、《电路板设计与制作》、《开关电源基础》，他深知一口吃不成胖子，就先从这三本看起，先掌握初级的设计电路和制作电子硬件的基础，运气好的话，说不定能够就此解决掉手机充电器的问题。

夏逸带着四本书来到借阅台，向台后戴着眼镜正在读一本不知名书籍的女管理员出示了一下自己的借阅证，管理员看了一眼，发现这借阅证从来就没有过借阅记录，嗯……初三的学生，三年了，这才完成图书馆的首借，真的很不容易。

接过夏逸递过来的四本书籍准备登记。

嗯？《牛津高阶英汉双解词典》？管理员微微有些诧异。

(本章完)