第420章 二议章程（1/2）

张大人答道：“下官确实未曾考虑，具体哪支禁军更合适，当有大人决定。”

杨存中道：“十年无战事，要说谁的战斗力更强，确实很难分辨。”随后拿起书案上的数十张纸，接道：“这个办法很好，等我细细看过，若需要修改调整，再与你说。先回去吧。”

张大人起身答道：“是，大人，下官告退。”

杨存中开始低头细看纸上所写实战对抗章程，一条条一段段，条理清楚，虽然行文不符合阅读习惯，但看起来却没有多大的困难。

整个章程第一段，就把实施实战对抗演练的原因交代清楚，并从整体上对此事进行描述性概括，而后从整个实战对抗演练持续时间、演练地点、参与对象、各军准备工作、行军补给、行军路线、营地安排、出场顺序、武器使用等，从诸多方面进行了一一编写，还有实战对抗演练实施章程，虽然不够细致，但基本框架却也完整。

除此之外还有各类挑选标准，比如挑选担任检验各军任务的精锐禁军，从将士体能、行军、排兵布阵、实战经验、军队规模、军纪等方面进行规定，以保证挑选出足以胜任任务的一支禁军。又比如实战评定将军的挑选，也从军龄、实战经验、战功多寡、军中资历、个人口碑等方面进行规定，保证整个评判过程能令人信服和公允。

杨存中看到一半，便确定实战对抗演练章程绝不是张兵案所写，实际编写者另有他人，联想到不久前看过的《回易丰盈论》，基本可以断定，此章程必是出自杨丛义之手，因为章程里提出了一个建议。

建议说文武之道一张一弛，不可偏废，每科科举中榜者，经东华门外唱名，声传天下，而将士为国征战，抛头颅洒热血，生前籍籍无名，死后无人问津，武之一道，偏废已久，若想提振士气，铸练强军，需得让优秀的将校、优秀的士兵与科举中榜者一样，声闻天下，以此招募良将、重振军威，故而此次选出的优秀将校应当由皇帝，或是皇室宗亲亲自召见，当众奖励。

在《回易丰盈论》里，杨丛义提到过文武之道，对太学生贬低武道极为愤慨，有反驳之语，与此章程中所述之意不谋而合，当是出同自一人。

即使杨存中没有看过《回易丰盈论》，只凭数十纸章程、数万言，也知张兵案根本写不出来，必是有人代笔。

原本他也只是希望兵案能讨论讨论，提供一些建议，给他开阔一下思路，毕竟挑选年轻的优秀将校是皇上亲自交办，他才是第一责任人。如今整个章程已经没有多少需要更改的地方，只是需要他从好几个备用章程中挑出一个，再将一些悬而未决之事确定即可。

金人营造燕京，不管是不是真如秦相所说是准备迁都，可一旦从他们遥远的上京来到燕云，必然会对大宋造成巨大的防御压力，若他们有一天撕毁和议盟约，挥军南下，长江以北的防线必然形同虚设，到时候只有天险长江，怕也不能抵挡金人多久，二十年前他们就来过长江以南，长江对他们来说恐怕算不得不可逾越的天险。

因此，若不及早准备，提升军力，等到大祸临头，再想募兵抵抗，怕是黄菜都凉了，是以挑选年轻将校刻不容缓，乃当前殿前司除拱卫皇城外第一要务。

不论文官怎么议论，此次挑选将校之事，势在必行，不论付出多大代价，此事必须如愿进行，为以后到来的战争储备一批人敢打敢拼的将校，为大宋筑造一道真正不可逾越的防线。

杨存中了一个多时辰时间，安安静静将整个实战对抗演练章程一字不漏的看完，而后根据自己的设想与期望，挑出两份。

后叫来几个参军将校，就有关事项商讨一番后，最终将几个悬而未决之事确定下来，写进章程之中。又找来书吏，将那两份挑出来的章程重新抄录一遍。

隔天，杨存中便带着编写好的将校挑选章程进宫面圣。

勤政殿。

赵构坐在宽大的桌案前，细细看着案上的章程，一字字逐句细看，十分入神。

而杨存中则坐在一旁，背脊挺直，坐得十分端正，旁边茶几上放着香茶，他未动一下。