第一章 艺人当道（1/2）

当今圣上，雄才大略，治国有方，内政修明，法记严肃。对内施恩百姓，宽厚爱民；对外文武并用，八方来朝。

而满朝文武也是德才兼修，勤勤恳恳，为国为民，更难能可贵的是，宰相李元平和元帅刘天雄谦卑互让，从不猜忌，一心辅佐圣上，为大夏帝国迎来难得的“夏安盛世”。

当然，这只是大夏时报的描述而已，具体情况如何，老百姓心知肚明，至少二十年前，边城巨鹿就差点被北胡攻陷。

......

大夏帝国，巨鹿城，巨鹿书院。

“故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也......”

清晨，朗朗的读书声从书院中飘出，声传四里，余音不绝，使人听了精神抖擞，神清气爽，但是，如果停下来细细听，你就会发现，这些读书声中，绝大多数都是有气无力，如和尚念经般，得过且过，毫无生气，只有极个别的声音铿锵有力。

众所周知，当今大夏立国三百年，定鼎天下三世纪！国力强盛，无出其右！

因此，自朱昌帝继位以来，为了安定社会，减少动荡，便开始轻文抑武，重商崇戏，如此三十载，大夏民间武力骤降，各地反抗事件更是死绝，民众宁愿忍气吞声，也不敢有任何反抗念头，因为武力相差太大，反抗即自杀！

轻文抑武能降低民间武力？

抑武可以理解，抑制武力嘛，不鼓励、不提倡习武，不仅如此，凡习武者，还必须到官府报备，连年交重税，而且一旦有命案发生，就会成为第一嫌疑人，有时候甚至被拿来当黑锅，惨遭迫害，因此，如此形势下，武学自然不昌，抑武也就水到渠成。

但是轻文呢？为什么要轻视文人？难道读书也能增强武力？

没错，就是如此！

读书，读的是什么？

是天地至理、圣人名言、百家精髓！是道理、真理、哲理！是天地万物、法则交替、人事兴衰！如此包罗万象的书，又怎会没有力量？

古人云，武能安邦，文能治国，这里的治国，靠的不仅仅是文化，还有力量！否则，你让一个手无缚鸡之力的书生去治国，岂不笑掉大牙？所谓的秀才遇到兵，有理讲不清，在这里永远都不会发生，因为如果真的讲不清，那就用拳头来决定！

说到底，这世间还是拳头最大！

当代宰相李元平在古茶山潜修时，就曾遇流匪打劫，在多次劝说无用下，他悍然出手，口吐杀人歌，字字化利剑，眨眼间就将流匪杀个片甲不留，横尸片野，这就是读书人的力量！一旦动用，威力强横！

所以说，为了抑制武力，朱昌帝便开始轻视文人，同时还不断引导舆论，营造出一种读书无用、百无一用是书生的观念，除此之外，为了满足人们空虚的内心，他还大力提倡歌舞戏曲，编出迎合人劣根性的曲目，不断腐蚀人心，使得读书人越来越少，大家都去追求戏子，谁还有时间读书？

......

“圣人云，读书人要做到——修身、齐家、治国、平天下！这平天下乃是我辈终究目标，不知我们何时才能达到！”

晨读快要结束时，唐文治感慨万千，每当回想起圣人的种种辉煌，他都压力山大，就算自己不能比肩圣人，也要努力与之靠齐。

“文治，你想什么呢？什么平天下？”临席而坐的余春虎有些茫然地问道，他之前一直盯着外面的街道，根本没听见唐文治说什么，而正当唐文治准备回答时，却听到外面传来一阵锣鼓声。

“快看！是洞箫大家林妙青！“这时，临窗的学生突然惊吼道，那语气，简直比见到自己亲娘还惊喜。

“什么？林妙青？！”

听到这个名字后，整个学堂“哗啦”一下，如同沸腾的开水，顿时鼓噪起来，所有人都争先恐后地朝窗口挤去，生怕慢了看不见林妙青，余春虎当然也不例外，那速度！比屎拉裤裆跑的还快。

学堂瞬间跑空，只有两人还正襟危坐，目不斜视，一个是唐文治，另一个则是黄永辉，听说是来自北胡国。

“快看！真的是林妙青啊！要是能听一听她的箫声，就算死也无憾啊！”这时，窗口传来痛心疾首的惋惜声。

“只要林妙青跟我说句话，我就知足了！要是拥抱一下就更好了！”

“如果能送我一根秀发，我保证视若珍宝，一辈子好好呵护！”

“握个手也行！我会把手剁下来保存好！”

......

学子们个个面红耳赤的假想着，看那劲头，似乎林妙青让他们去死，他们也心甘情愿。