第五章 暗示终末与结局的迹象(1/2)
<content>
5
夜来携手/梦同游,晨起盈巾/泪莫收。品-书-网
漳浦老身/三度病,咸阳草树/八回秋。
结香花念道,缓慢而深情。
君埋泉下泥销骨,我寄人间雪满头。
阿卫韩郎相次去,夜台茫昧得知不。
半沙接了后半段,微微皱起眉头,但却严肃地板着脸。
或许说——
“君埋泉下泥销骨,我寄人间雪满头。倒是挺让人羡慕的。”
半沙露出了苦笑,把双手深深埋在口袋里。
“呼……”
看着遥远的倩,她好像失了魂魄一般,摇摇地望着半沙和结香花。
“回想最初倩的烦恼。”
——朋友们最近都变得很怪。
这个所谓的怪——
“这是故事的后半段——”
倩说道。
滋滋滋滋滋滋滋滋滋滋滋滋滋滋,空间再次变形,重现了【过去】。
——————————————————————————————
咔嚓。
教室门被打开了。
“今天也是乌云密布啊……”
倩担忧地说道。
“不用担心,我已经带了伞。”
芹挥舞着手里的直杆长柄雨伞,好像挥舞一把剑一样。
“噢噢噢噢~~”
一边挥舞还一边吼叫着,看起来相当的滑稽,仿佛是为了逗笑倩而故意的行为。
“好了好了。”
倩微微一笑。
距离那场大雨已经过去了四天,今天倩和芹决定去图书馆调查一番。
“不过学校的图书馆蛮大的啊……额,抱歉,我们想找一些资料。”
芹敲击了三下图书馆的大门,听到里面肯定的回复之后,打开图书馆的门。图书馆是全木质的结构,不时能听到敲击和滴答的声音。
“这个声音到底是什么?”
“不知道——木房子可能会引来虫子吧,应该是虫子的声音。”
“诶——”
倩也便没有太在意。
“嗯?请问是私密资料么?”
说话的是一个身高1米4下,留着丸子头,看起来好似小学六年级左右的女孩子。她穿着格子裙和粉色的鞋子,一双大眼睛像明亮夜空的宝石。
“嗯,我们是前几天提出申请的倩和芹。”
芹说道。
“好的,请稍等一下。”
丸子头少女露出灿烂的笑容,点头说道。
“话说,让小学生掌握私密资料真的不要紧吗?”
看到眼前的女孩,倩小声问向芹。
“啊——她不是小学生,她是老师……教英语的琳老师啊?”
“?!”
倩像知道了2012年会世界末日一样震惊,向后连连退了好几步。
“我明明,已经在这个学校生活了一年多了,怎么感觉……我什么都不知道。”
“那是因为倩平时不关心这种事吧,一心在新闻。”
“我也太失败了吧……”
倩垂头丧气道。
“这是你们要的资料,请在半个小时内归还。”
不一会,琳老师找到了相关的资料。
一番寻找之后,芹发出了遗憾的声音。
“为什么会没有照片呢?”
“不过至少可以确定不是他了。”
倩却摇摇头说道。
“诶,为什么?”
“因为这个体检表写着王沪杉同学的身高是1米85,在我的记忆,那个男生没有那么高。”
“诶——”
芹啧了一声,苦恼地思考着。
二十多分钟过后,他们也没有进展。
“诶,完全没有进展么。”
“算是吧,半个小时到了,还是把资料还回去吧。”
倩提议道。
“也是,琳老师——”
芹呼唤着。
“好的,不过话说,你们究竟在找什么呢?”
琳对倩和芹的行为表现出了疑惑,这也是当然的,应该不会有人突然要求寻找前几届学生的资料。
“啊老师啊,我们……,额我们是推理研究社的成员,最近在进行校园灵异事件的探索。”
芹有些慌张,随口编道——
“诶?”
“嘘——我是以学生会授权的名义才得到许可的。”
芹小声对倩说。
“诶——这样啊,我也很感兴趣诶,灵异事件什么的。”
琳老师露出了期待的眼神。
“额……”
“图书馆其实藏着很多灵异故事的书籍诶!你们敢不敢兴趣?”
“啊——挺感兴趣的。”
芹为了打圆场,敷衍地说。
“这样啊——那我带你们看看吧。书里记载的一个故事,甚至还是发生我们学校这片土地,听说最近都在学生里面流传了呢?你们听说过吗?”
“诶?没有……。”
芹挠挠脸,不好意思地说。
琳老师吧倩和芹带到图书馆的最里面的一个暑假,搬来一个梯子,爬了第三层书架。
“嗯……其实我们可以帮您拿,不需要梯子……”
倩说道。
“你们是在嘲笑我吗?”
“没有没有没有。”
倩慌忙地摆手否定道。
“是这本书了。”
“?”
“神话世界史。”
这本书的封皮相当的吸引人,封皮用了触感相当好的牛皮,一眼望去,还以为是古典的圣经。书非常厚,但是却向外散发着古朴的书香,如果仔细一看,甚至觉得这本书一直在发光——墨绿色的光。
翻开内页,内页的字是用暗黄色的墨书写的,而且字体也不像现代常见的字体,而是偏向草书的感觉。
“不知道你们有没有听说过这样的神话故事——”
琳边阅读边说道。
“在这片土地,有一个受人爱戴的国王,统治了国家数百年——”
“……”
“突然有一天,毫无征兆地,国王突然驾崩了。”
滋滋滋滋滋滋滋滋滋滋滋滋——
“极度悲伤的民众——哭天抢地。”
“……”
异样感笼罩着倩,她感觉有些耳鸣。
(怎么回事……)
倩甩着头,想驱散这种感觉。但是——却好像触碰到了什么——
滋滋滋滋滋滋滋滋滋——————
83中文网最新地址www.83zws.com本章未完,点击下一页继续阅读。