第1章 父与子（2/2）

“想不想做一名机械师啊？”齐晓晓微笑：“男孩子不都喜欢格斗机甲吗？”

“想啊。”洪龙龙双眼放光：“就是那种力气很大的东西吗？要是有的话，我就能很容易把垃圾山掏干净了！”

“好像谈的不是一个东西……”齐晓晓一脸尴尬：“小龙乖，不要成天想捡破烂，这样不好。”

“自从捡到那个电子表之后，小龙好像对垃圾场产生了很特别的兴趣啊。”齐叔头疼地说。

“嘿……帮，帮看看。”楼道里出来腰背佝偻的中年白色人种。他先是看了齐晓晓一眼，又转过去，用半生不熟的汉语硬邦邦地对齐叔说。齐晓晓抱住洪龙龙，下意识躲到齐叔身后。洪龙龙好奇地看看那个白人，白人朝他咧咧嘴。

齐叔不动声色地把齐晓晓护在后面，掏出眼镜戴上，手指在公告牌上下滑动。

“老列啊。”齐叔说：“你这英语不会，汉语也不会，多少得学点吧。看看，在这。嗯，0401，劳动强度一星，开采5个单位。你很幸运。”

被叫做老列的白人咧嘴笑了：“看这个，没必要。我就到时候在落客平台等车，就行了。”

“说的也是。”齐叔敷衍。

“哈哈，大家早啊！”一向利落的洪武从楼道里走出来，双手架住洪龙龙腋下把他高高举起，洪龙龙咯咯发笑。人们笑容满面地看着这对父子玩闹。

“儿砸，今天早上又去哪啦？对了，我们家的劳动安排咋说？爸爸不识字。”

“一星强度，十个单位！”洪龙龙抓住爸爸的脸，小手揪着脸皮努力拉扯：“爸爸笨！”

“啊哈！家里有一个聪明的男人就够了！”洪武欢快地把洪龙龙丢在地上，拍拍他的屁股：“去玩吧。中午去罗爷爷家吃饭。”

居民陆续离开单元楼。“我们去落客平台！”洪武马马虎虎地挥手：“四层巴士要来了！”

落客平台建设在长江路南侧，与今古时代不同，中央工厂建设的公路不分对向车流，不过通常有资格在这条四十公里长的道路上行驶的车并没有几辆：六架在采掘场和中央工厂间来回奔跑的采集车，一辆路经西三区、西二区和西一区的四层巴士，特殊情况下会出现三台警务车。然而今天，再熟悉的大型巴士后方却跟着俩辆纯黑色箱式机动车。等候在落客平台上的人们开始小声议论。

“这是怎么回事？易世尊调来的时候也只是坐巴士第四层，总部怎么会给天强大厦的人配机动车？”齐叔按住洪武，低声说：“采掘场怕是要有变动。”

“再怎么变，咱还不是要干自己的事？”洪武满不在乎。

“你这个人，就是这么迟钝。”齐叔恨铁不成钢道：“你想在西一区这个鬼地方干一辈子的活？我可不想让一家人跟我受累。你等着吧，坐在机动车里的肯定是什么大人物，我要努力攀附一把，兴许有机会回到西二区去。”

“哦，是吗？哈哈哈看不出老齐你还有这样的志向。我是觉得这里很不错啦。”洪武挠着脑袋傻笑。

巨大的四层巴士停靠在落客平台边上，丽清小苑的居民顺着踏廊鱼贯登车。

“你不为自己想想，也不考虑小龙的未来么？”在五座的长椅上排队坐下后，齐叔忍不住又说：“你看……你成天放着他在外面跑！危险不说，他这个年纪，也该念书启蒙了不是？晓晓，到我这边来。老列！你离我女儿远点！”齐叔呵斥道。老列往走道上缩了缩，齐晓晓坐到另一边，抱住齐叔胳膊。洪武在卷袖子，齐叔连忙拉住：“算了算了，别暴脾气。跟这个啥都不懂的二愣子还计较啥。”

洪武悻悻地垂下手，半天没有说话。

“老齐啊，你我都是上过学的人，书该不该读，咱俩是有共识的。这种事情从古到今都是一样，我也想让小龙读书，我在家教他认字。但这个孩子……”

“这孩子怎么了？”齐叔连忙说：“不是挺聪明的吗？”

“要说聪明也不至于……其实是迂腐啊。”洪武长叹：“就说这四则运算，算加法的时候，我用手指比划。拿一加一等于二打比方，他清楚了。”

“这不是很好？”

“起先我也是这么想的。加减在十以内的他都清楚，算到5加6就不行了。”洪武脸色阴沉：“因为手指不够，他没法往下数。”

“嗨，多大点事。学数学不都是这么过来的吗？”齐叔拍着大腿：“你对小龙是不是太苛刻了？”

“并不是。”洪武慢慢地说：“这是我从他四岁时教给他的东西，到现在俩年了，他每天都算。但十以外的加法……还是没法理解。我感觉他被自己的手指困住了，而且怎么都不肯出来。而且从此之后，关于数学，他什么新东西都学不会了。”

“小龙是个很好的孩子。但是，好像脑子里是有点问题……”齐晓晓犹豫着说：“好像很多东西他不是学不会，但就是不学。上次他带着能源晶卡，我教他按十三楼电梯回家。这只是一件很简单的事，但他说，他不认识十以上的数字，所以无论如何不能坐电梯回家。我说没有必要，我帮他按那个按钮就好了——他说不行，死活不肯上电梯。最后他还是爬楼梯回去了。”

齐叔目瞪口呆：“这——确实搞不清楚他是怎么想的啊。”

“只能说这样的脑子不适合变通吧。”洪武说：“我只希望他能开开心心地就好。”

……

垃圾场外，小东苑沙滩边上，洪龙龙蹲在水泥地旁，沙滩边缘堆放着石子。他盯着自己的手指，又看看石子。

地上写满了加法公式，1+1=2，1+2=3……1+9=10；2+1=3，2+2=4……2+8=10……5+5=10。他把一枚石子放在地上，小心翼翼地把双手按在石子旁。

1+10=11。

(本章完)