第109章 新的学习（上）（2/2）

陈凤赶紧把刚拿到手还没捂热的工具护住：“你们想做什么？”

慕容煊邪邪的笑着：“陈凤同学，大家同学一场，好东西不能独享啊。”

“那你们再去拿呗，我看工具箱里还有不少。”陈凤回过头看工具箱结果绝望了，把手里的工具往桌上一放：“大家一起用吧。”

原来其他的同学在陈凤拿完之后，早就风卷残云的把剩下的工具全部瓜分了，陈凤就是再不舍也不能独自占着这些工具，只得忍痛割爱分发给大家，一共5把正好每两人1把。

分配完毕后就是紧张的拆卸环节了，陈凤小组互相交换着工具把推进器核心迅速拆解成了一个个最原始的零件，不得不说陈凤小组不愧是班上同步率天赋最高的，连拆解速度都快人一筹，他们拆完了其他小组们还在埋头苦战。

这里面贡献最大的就是潘浴国和慕容煊了，在其他人遇到不知道如何拆解的难关时他们总能拿出解决办法，让陈凤更加深刻的意识到自己与这两个人中龙凤的差距是全方位的。

不过潘浴国和慕容煊的过人表现反而激起了其他人的不服输精神，洪水斌、南宫梦蝶、郑志荣等等组里的学生眼里全部透露出坚毅的神色，誓要追上他们领先的脚步。

何老师四处巡视看到陈凤小组已率先完成拆卸环节，渡步过来：“你们几位拆解的很快嘛，拆的这么快各个部件的所在位置记下来了么？”

“当然记下来咯，这个是这里，那个是那里。”洪水斌生怕何老师不信，拿着被拆解后的零件比划着。

何老师面带微笑看着洪水斌比划了一会，开口说道：“既然你们已经记下了，那就把它恢复原状吧。”

“什么？恢复原状？”陈凤难以置信的指着面前桌上那一个个散乱的零件，要再把它们全部组合回去这难度恐怕不小。

何老师乐呵呵的，陈凤的苦瓜脸让他觉得挺有意思：“当然要装回去啊，拆掉它不就是为了处理问题再装回去？难道拆掉后就不管了扔那里么？况且刚才不还说记得很清楚，那么老师认为让你们再装回去也不是什么难事吧？”

“何老师您狠，我算是服了。”陈凤放弃抵抗，虽说之前何老师并没有说拆完之后还得装回去，不过按常理来说确实是应该这样做的，只怪自己没有早想到这一点。

十个人又开始热火朝天的重新拼装过程，洪水斌边动手还边自我安慰：“没事的，我们要装回去，那么其他学生也要装回去，他们若是没记下来的话只会比我们更惨。”

(本章完)