第19章 19.佑圣讲课（2/2）

当韩枫到教室的时候，一位面带慈祥，满脸笑意的西装男子站在了讲台上面，身上散发着神圣之气。

杨策等人见到此人赶紧弯腰，笑道：“佑圣星君，没想到居然是您当我们的老师。”

“不要叫星君，太见外了，以后我就是你们的老师，叫我佑圣老师便好。”

“是！佑圣老师。”

佑圣星君点头，看向了韩枫，笑道：“这就是韩枫吧？”

韩枫赶紧点头，说道：“参见佑圣……老师。”

“不错，都很有礼貌，回到座位上吧。”

等到四人就坐，佑圣星君笑道：“这下同学们也都来齐了，我就不等钟声了，直接开始讲课，今天我们将的内容是中央天的发展史，请将书本翻到第一页。”

“有哪位同学知道三千大世界是怎么形成的吗？”

一位光头少年举手，脸上充满了自信。

“金生世。”

“是盘古大神劈出来的。”

佑圣星君点头，随后笑道：“金生世同学说的很正确，原本我们身处的地方是一片混沌，元始天尊睡了一万八千年醒来后，发现昏暗无光的混沌，直接衍化开天斧劈开了混沌。”

“混沌碎成了三千块碎片，形成了三千大世界，而元始天尊站立的地方就是中央天。”

韩枫点了点头，这跟他听的虽然不一样，但大致还是相同的。

“随后万物衍化，清气与混沌气缭绕，孕育了无数的生灵，这些就是你们熟知的太上老君、通天教主等人。”

“随后女娲大神见生灵太过稀少，所以捏土造人，洒下一道道空灵之气，赋予了泥人生命。”

这时一位头戴太极冠的少年举手问道：“按佑圣老师所言，我们都是女娲的孩子咯？”

“嗯……可以这么说。”

“那我们都是泥人了？”又有人问道。

佑圣星君听后被他逗笑了，说道：“可以这么说，但这么说又是不对。”

此话一出，所有人都疑惑，佑圣星君解释道：“女娲大神赋予了我们生命，但我们自己却在日久天长之中吸取天地精华，日月灵气，这才产生了灵智。”

“那三千大世界里的凡人是怎么回事，为什么我们是仙，而他们确实凡人呢？”高冠少年又问道。

“天卿同学问的很好，你如果制造两样东西，有可能一模一样，甚至丝毫不差，但你制造十个，亿个，亿亿个的时候，还能保持全部一样吗？”

“这……”天卿犹豫，别说是他，就连元始天尊都不一样能办到。

看到少年沉默，佑圣星君说道：“这就是答案了，东西分好坏，质量也分高低，高的自然就是仙，而低的只能是凡人。”