第九节规划自己（2/2）

“那你知道有许多老师，他们在暑假和寒假开班补习班、给大学生讲课、还有些人利用这段时间开办自己的副业。”

我的脸瞬间就绿了，我不知道东方**在说谎。

只是有个别老师这样，不过东方**还是在心中小小的震惊了一下。

几乎所有的成年人都比年轻人有一个很有力的优势，那就是他们在社会上的经验。

这是一个年轻人在社会上生存的依赖和根本。

我一个写书的只是在电脑上和人聊聊，没有看人表情就能读懂他人意思揣摩他人心里的能力，电脑上的字是无法描述出来的，就是因为这样我镇住了没有说话。

东方**开口道“你有没有想过你以后要干嘛？以后就写书了？那你现在还不如回家写书留在学校就是浪费时间和精力而已”

东方**的话一直不停的在我脑海中回响，过来大概五分钟的时候我看着东方**。

想从她的脸上看出我想知道的答案，可是怎么也看不出来。

东方**看着我什么话也说不出来，脑子一种蒙圈的形势便开口道“你现在的身份是什么‘作家’还是学生”

“我是一名学生就是作家”我说道

东方**看着我说“你现在要分清主次，你现在是高三的学生你大部分时间应该在学习上。你现在的首要任务是为自己的高考作准备而不是想着怎么去写作。等你高考完以后你就要想着以后你要干嘛！记住要一步一步来。不要说什么那就是我以后的工作，谁也无法保证你以后就一定干网络作者这一行业”

在听到东方**的话以后，我有一种特别的感触。

“你现在你是学生就是学习，像你小时候父母不是报了兴趣班吗？你可以没事时练一练放松一下心态。注意劳逸结合才是最好的调试剂。只会读书而不会补充能量人的那是书呆子”

我想了一下感觉很有道理。

“老师我知道了，你是教我如何在不同的年龄段对自己有不同的规划”

东方**看着我说道“看来你长大了不少”

我战了起来对东方**鞠了一躬。

这是现在许多学校的做法，只认成绩不认人的典型做法。

在部分老师眼学生是老师之间对弈的棋子而已，你成绩不好就没什么用处不能为自己对弈的时候为自己博取一分。

这是历史遗留下来的一大弊端。

东方**很欣慰的看着我“希望你以后走的更远。”