第13章 看我出洋相？（1/2）

“这么瞧不起人！”

方齐眼眸中一朵烈火跳动，被全班冷落忽视的滋味让再一次联想到了前世。

前世。

方齐尽管孤儿一枚。

好在国家政策，什么国家助学金，国家奖学金，国家贫困资助，一系列扶贫政策，又好在自身勤学苦干，就读半工，才让他顺利完成高中学业。

可他终究是名流浪儿，谁愿意做流浪儿的朋友呢？

在学校，他孤孤单单，形单影只，也书为伴。

尤其那种像跳梁小丑，被人忽视，被人冷落的的感觉再次刺痛着他。

他看了一眼讲台上奋笔疾书的少年，摇了摇头：“这一世，我决不能如此过得如此凄凉！”摇头间，眼眸深处那朵跳动的火焰愈发坚韧。

很快，百威少子就写了整张黑板，这道题也算彻底被解决，随即，他转向同学们开始了他的演讲。

百威少子一口标准的普通话，带着这个年龄少有的磁性，说的头头是道。每一个小步骤，也尽数说的一清二楚。

更带着那份自傲，给人一种热血彭拜的动力。

方齐不得不佩服百威少子的演讲能力。

可这是数学题，不是搞演讲，讲的再怎么好又有什么用？高考会让你去演讲吗？

高考追求的是快而简。

越是复杂的题越是应该用简单的方法，给阅卷老师一目了然的感觉。而不是奋笔疾书，比文采，写满整整一页。

解数学题更如同登山，有若干条路线可以达到山顶，而最为简洁的一条路线才是解决数学的最好办法。

“几根辅助线的问题，非要弄个三维坐标！还一步一步标出所有的值，本少爷还以为真学霸呢！”

“哎！智商是个好东西，只可惜你没有！”

对于高中的空间几何题型，算得上是比较有难度的题。

一般情况下，大家都会想到利用空间三维坐标去解决。而空间三维坐标解题复杂，稍有不慎就容易标错坐标点。

所以对于成绩特别拔尖的学生来说，他们更偏向于利用辅助线去解决。

此刻，百威少子利用空间三维坐标，虽解决这道题，但也花费了不少时间，如果放在高考，他绝逼不可能在这短短的两小时内完成所有的题目。

对于这种方法虽然可行，但不可取。

“方齐，你摇头是看不懂吗？”

“百威少子讲的如此透彻，要是都看不懂的话，我建议还是选择复读吧！”

见方齐摇头叹息，科任老师也没有怎么介意，毕竟像他这样的学生，看不懂也很正常。

随即转向其他学生问道：“你们现在明白了吗？”

那么复杂的题，百威少子用了那么长时间才解决，他们又怎么能在如此短暂的时间里明白呢？

看着大部分盲目的眼神，以及少数冥思，个吧恍悟的学生。

科任老师微微一笑，鼓励道：“其实同学们不明白这道题也很正常，毕竟这道题是压轴大题，是要考金陵大学的学生才应该明白的题型。”

“你们啊！能明白最好！不明白的话，只要弄明白简单的步骤，能拿一分两分也就不错了！”