第30章 与土著交流数学（2/2）

“好吧，好吧”看着大光头板着的脸，白灵有点虚。

敲黑板敲黑板……

“这题就不问你们了，毕竟这种题不会的人只能写个解字，我直接讲吧，跟上节…等等，老师你把试卷给我看看行吗，题目有点长暂时没记住”白灵有些尴尬的看着老师。

大光头老师犹豫了一下，因为他试卷上有些比较重要的步骤，但也就犹豫了一会儿就把试卷给白灵了，毕竟数学老师写的步骤向来只有他们自己能看懂。

扫了一眼题目……

“好，继续讲，这题难度不高，首先你们要做的就是排除干扰项，你们看这个12元每吨，就是个没用的数字，还有这个77次，还有4辆车，还有……”白灵几乎把看到的所有数字都是排除了。

“现在你们发现原来这道题有用的数据只有这两个！是不是觉得很惊喜，很意外？”白灵说得两眼冒光，然后又接着说到。

“不仅你们很意外，我发现的时候都惊呆了呢，要知道数学本就向来以严谨著称，也就是说一道大题是不可能出现这么多干扰项的，而这道题…居然这样还能成为高考题！我冷静分析，仔细思考了一波，出题的老师或者说是审题的老师应该是脑袋秀逗了！”白灵对这种出题思路批评着，而大光头老师的脸却一抽。

（只要大光头不说，就永远没人知道，这道题是他出的！）

“诶，扯远了，我们继续讲题哈，当你发现能用的数据只有两个的时候要怎么办呢？那当然是设未知数了‘x，y，z，a，b…’你觉得哪些数据没有就给它一个字母代替。”

……

“设完未知数，我们就要做出一个等式了，有了等式就能解。”白灵很耐心，一边讲一边在黑板上写。

“好，这个等式是这样的…我们把右边的等式移到左边，你们看这是一个比较特殊的数字，在这里我们就可以用‘十字相乘法’快速得出答案了。”白灵差不多讲完了。

“好了，讲完了，还有不懂的吗？”白灵自认为讲的挺慢的，大家应该都能听懂的…吧。

讲台之下一片安静，他们好像是还在想着白灵讲的内容…

“我有个问题！”大光头老师居然是打破安静的那个人，这一点是白灵没想到的，不过她更想不到大光头老师接下来说的话——

“你说的‘十字相乘法’是什么，为什么你能在那个方程还在那一步的时候，直接就得出两个答案了？”

“纳尼？你们不知道十字相乘法？”

……

（对不起，我和不会十字相乘法的人聊不来）

感谢“冰糖w”，“旧时堂前燕子”，“小朝日”，“.”，“萌猫猫咪”，“七律融泉”的打赏（排名不分先后呀）——

今天回老家了，晚上才回来的抱歉了——

谢谢各位的朋友推荐票——

作者君在这给各位拜个晚年(′???`)——

(本章完)