第28章 物以类聚 人以群分（2/2）

“……”其实从游戏做课题后的考试制服开始其他同学就已经懵壁，不知老师在说什么，更像是再讲给江流一个人听。

“有趣！太有趣了！”江流眼神灵动的看着这些经典，不自觉的说道。

任长雪在上面纵观全局，后来发现江流是唯一一个能全盘听懂她介绍的学校情况的人，其他人从中段开始就理解不来了，毕竟年龄和阅历在那里，她也不指望这些孩子能理解学校的情况。不过后来她发现了全班最小的那个，居然一直眼神灵动的听着，而且还时不时因为那些改变而露出震惊，沉思，感兴趣等表情。

任长雪出于不信过去抓住机会举了个例子，没想到江流并没有其他小朋友对长辈的弱气表现，自己隐藏在其中的质问和警告，被他十分平常和有度的化解掉了。

于是她试着把更深的学习趋势说了出来，那小家伙居然听懂了，还知道上面的那些经典，并且一脸兴奋是哪样？

妖孽，以后一定要多注意这小家伙。

好吧，金子在哪都在发光，江流就是那样闪耀的存在。

“嗯，大家还有什么疑问吗？”任长雪问道。

“静～～”其他人听都没听懂，不是没疑问，而是疑问太多，不知怎么说起。

江流看了看其他科目举起了手。

“嗯，江流同学请讲。”

江流起身说道，“老师，离下课还有二十多分钟，能否，具体说一下其他科目的特殊性，例如我们语文学的诸子百家，就有别于外界的正常课题了。”

“江流同学提问的很有技巧，表达能力也很强，希望大家多向他学习。”

任长雪笑着示意江流坐下，接着道：“数学的话大致是把学业任务推前了，大体如何我也不甚了解。物理的话，其他学校要到初中开始学，但我们却要从现在开始学各种概念，到了数学进度差的不多，就会出现物理公式……甚至高中就可能出现大学的分子和量子计算概念。大家也不要怕，因为初中开始可以选择科目倾斜，进行偏科保护，各科的分数比会针对选择进行侧重比，例如大学现在的分科，不过我们可以更自由的分科，例如养性课的游戏，都能提升为主分科。

“体育的话，可不是单纯运动课了，现在更注重的是强身健体和自我保护能力。一年级到三年级是瑜伽修炼为主的塑体课，三年级到六年级是五禽戏为主的锻体课，初中阶段是太极或者柔道的养气课，高中开始可以自由选择各种格斗技或者国术。大学的话，每一节体育课都是军训类型的操练，希望大家能喜欢上吧。”

“……”小伙伴们数学和物理都没听懂，但是到了体育课就又回过神了，明明哥哥姐姐说体育课就是玩，为什么到了这里感觉就像把学生当武林高手培养一样。

“咳咳，好了，养性课的分科没讲过的我也补充一下好了，音乐课小学阶段是音律和音节的学习，到了初中才有乐器和咏唱两类选修，棋艺为围棋，象棋，军棋三类，绘画分东西两大类别，东方水墨，西方素描和彩绘，手工是单一的杂类只要能用手制作的东西都有可能出现。”

“叮咚。”

“嗯，有文件，至于课时分布和课题专场，大家可以看一下桌面上刚刚从教务处传上来的文件，里面有很多具体情况。”

江流打开文件，开始快速浏览，嗯？这些不是刚才任老师说的东西吗？

我去刚才任老师说的东西这上面都有誒…江流抬头一看，果然任长雪头爆青筋的看着新传上来的文件，自己说的口水都干了，学生都听懵壁了，你才把整理好的资料传上来。虽然一年级没几个识字的同学，我也该讲一遍，但是就不用自己牵强的背出来了，说错了很难看的啊。

此时其他高年级的班主任看着这个文件更加恼火。教务处开学就出叉子，真是够了。

教务处，“呵呵，小城老师，你准备等下被班主任群体口伐吧……居然犯这么严重的错误？”

叶城无语的挂了电话，看着面前海量的工作文件需要处理，捂着脑袋抱怨，道：“妈的，老子刚从上任就背这么大的黑锅。原本那个傻比就不会把事情都先做好吗？”

(本章完)