12.1（1/2）

别人问我是不是在写论文，他们说题目应该是“论平生爱我的观点有哪些”，我听了以后也觉得莞尔。

不知道为何突然想起了生物学，我记得我一直搞不清楚特异性识别，当时平生老说我要是搞不清楚的话，就这么想。

他举了个例子给我，特异性识别呢，就好比看见一条狗狗，你不仅知道它是狗狗，而是在哪一家的狗狗。

每次做这到特异性识别的题目，我首先都会想一想平生给我举得这个例子。

还有过敏反应的特点的知识点考察，我之前因为没有背过这个知识点，因此我的生物大题就因此扣了比较多分，一开始我并不怎么注重，毕竟又不是高考，结果好几次我的试卷都被平生拿去分析了以后，我印象深刻的是，平生把我叫到他面前，他问我：“过敏反应的特点是什么，给我背一下。”

我以为平生只是和我开玩笑，但是很明显，平生并没有那么无聊，于是我有些妥协了，“过敏发应的特点是，发作迅速，反应强烈，消退较快，然后，就是细胞，细胞……细胞……”

平生见我一直回答不上来，他便开口替我回答了，“然后过敏反应一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，有明显的个性差异和遗传倾向。”平生就像是做数学题目一样，没有刻意记忆，主要靠理解之后反复看几遍便记得的记忆，我想，平生之所以能够怎么自然而然地回答上来，这也和他的努力分不开的。

“平生，你这也能背得出来？”我下意识觉得自己现在应该需要转移话题。

“别给我转移话题，我还要问你呢，都准备考试了，你怎么还没把生物给我复习好，你不是不知道，每一次成绩都要排名的。”平生说得没错，学校高三的时候是要进行分班的，要是我的成绩达不到快班的标准，那么我就可能不能和平生一个班了，自打我知道以后，我就很努力去追上平生的脚步。

“对了，平生，我除了生物以外，我物理化学也不行啊！”我哭丧着脸，平生看到了也很无奈，他也想安慰着我，不过都被我科科都频临危机的状况给难住了，的确，我的智商又不是很高，能勉强有个合格已经不错了，但是在现在的重点学校，像我这种成绩，实在是很难入老师的眼，一般都会被抓去补课。

我就是不想补课，才找上平生，不对，应该是死皮赖脸，我就是不想让别人给我补习，要补习的话，倒不如是平生来给我补习。

想着想着，我倒是乐了起来。

平生拿起桌上的笔直往我的脑袋敲，我嚷嚷着：“周平生，你想敲傻我啊，你知不知道我傻了，你是要负责任的。”

原本不午休的人并不多，但是我这么大声说话，却引来不少注目。

我呵呵一笑，对着教室里的人说抱歉，等我坐正的时候，我发现平生在看着我，准确的说，他是有些对我的行为感到无奈。

没办法，他老是不主动撩我，难不成还不许我撩他？

天知道，我以前是这么厚脸皮啊！