第五十章：共同的考验（2/2）

杨丽华伸出手与她击了一下后又说：“在管理中，你一定要注意方式啊，不能由着性子胡来。”

王诗雨高兴地说：“知道啦！”

杨丽华望着十分兴奋的王诗雨，心里也竟莫名地有些快慰，之后又向她着重交待了几句，便让她回教室去了。

很快，二年级组的班主任都知道了这件事，立时就引起了争议。这其中刨除不表态的，不赞同的要占多数。他们都太了解王诗雨了，王诗雨的名气已经远远不是她这个年龄所应该具有的。不光是在学校，就是在这个县城里，也算是“响遏行云”了。“她已经无可救药了”，这几乎是在场的所有班主任共同的认识。特别是陈天化，作为王诗雨的班主任，他对王诗雨一无是处的指责更加引起了其他人的共鸣。大家一致希望杨丽华能够收回成命，哪怕这半个月四号楼没有人管理，也绝不能交到王诗雨的手中。

其间杨丽华也力排众议与各位班主任分辨许久，最后不得已，只好说自己经做出了决定，也把和王诗雨之间的对话都给跟那些班主任讲明了。班主任们听说已经决定下来，便都不再说话。末了，杨丽华又把那句口头禅说了一遍：“没有不好的学生……”

“只有不好的教育！”几个班主任听她又讲起这句话，就顺口代她说出下句，之后都苦笑起来。

杨丽华笑说：“对，就是这句话！请相信我，也请相信王诗雨，给我们一次机会。”

十三班班主任黄映洁笑说：“杨主任说哪里话？你既然这样决定自有你的道理。我就想吧，与其让她闲着闯祸，倒不如给她找些事儿做，或许就改好了也说不定。”

之后又有几个班主任也如是说，杨丽华的心也渐渐放松了，不管是哪个，在获得他人的赞同与支持时，其内心都是十分愉悦的。杨丽华并不是女强人，我们平时看到的那个坚强的她，全是压力使然。说来也十分奇怪，压力这个东西总是把人塑造成一个无坚不摧的形象，但同时也把自己的内心挤压的足够脆弱。然而无论如何，有些人如杨丽华、王诗雨等人总是能在压力中培养那越发刚强的韧劲和永不服输的品性。

无论是谁，或多或少都会有点虚荣心，这是毋庸置疑的。对于王诗雨来说，凭着几年的“攻伐”，“名”和“利”早已司空见惯。然而名虽名了，可总使她有一种“遗臭万年”的感觉。这一次突然被杨丽华“任命”为公寓管理，也算是一个正经的“事业”，她要是做好了这件事，无疑会起到咸鱼翻身的效果。何况一下子管那么多人，而且光明正大，这多多少少触发了她的虚荣心，也使她有一种回归正位的成就感。