（四十）不正常的学霸（1/2）

转眼间，两个星期过去，李梦楚仿佛真的沉溺在了恋爱的酸臭中一样。即使没有联系，也没有见面，即使跟不久前的单相思状态没什么两样，但她仍然能感受到满满的希望。

“不行，这周末我得回去一趟！”沉浸在“恋爱中”的李梦楚又不知哪根神经搭错了。

“阿嚏------阿嚏！”叶先声坐在办公桌前，忽然感觉身后起了一阵阴风，回头看了看，只有一个空空荡荡的办公室和一扇紧闭的门，“这准是谁又念叨我呢……”

今天轮到他看晚自习，身为一班班主任，每天晚上去教室溜达一圈于情于理。可是他呢，只有轮到自己排班的时候才来，轮不到自己的时候连影子都见不到。每个班级讲桌里都有一个通电的插排，以供老师们使用多媒体。其他班的班主任平时都将其牢牢锁住，生怕学生利用其干一些“不法勾当”。他偏不，讲桌门儿随意敞开着，每次溜达到讲桌旁边，他总是会低头瞄一眼，这一瞄可不要紧：手机，平板，充电宝甚至暖宝宝全都凌乱地摆在里边充电。他也总是撇着嘴，皮笑肉不笑地说：“咱这思想觉悟什么时候才能提高点儿……这是我看见了，要是你们主任看见了，可别来求我……”确实，年级主任为着这些本不该他操心的事儿已经找他谈话好几次了，可是他呢，美名其曰：给学生自由发展的空间。这下子可赢得了学生的民心，全班上下团结一心一致对外-----对抗年级主任三番两次的“找茬”。叶先声在他们班学生的心里可谓是主神一般的存在。

当年，李梦楚也是被他这强大的人格魅力拉拢过去的。直到她考了教师资格证才明白，叶先声的那些所谓的人格魅力，比如三番两次为着成绩找她谈话，比如谈话中时不时吐露出的幽默感和关心，再比如送了她唯一的一张网上数学课堂卡等等，都是一个“老奸巨猾”的班主任所使用的正常套路罢了。

可是，技能也好，套路也罢，叶先声带的每一届学生总能无一例外地被他套牢。到了高三，全班学生能够被叶先声强大的人格魅力所影响，自发地去学习。当一个班的学生学习的动力是不让他们敬爱的班主任失望时，可想而知，这样的班主任无疑是成功的。

此次月考成绩下来了，他忐忑地打开班主任群里那份一班月考成绩单。月考那几天，正是叶先声跟着廖映苍一行去弄水塘的日子，他没有参加监考，也没有参加改卷。他明显感觉到语文组组长田秋辰这几天看他的眼光都是略带藐视的。

一班成绩仍旧很稳定，这让他稍稍放下心来，接下来要做的，就是观察每个学生的成绩，看他们总体和各科发生的变化。发现不正常的，就要准备谈话了。

“怎么回事儿啊，是不是最近压力太大啊？”叶先声搬了个小板凳，让程乡坐下。程乡是一班尖子生，自从上了高中以来，每场考试各科成绩都稳定在年级前十名，是结结实实的大学霸。可是这次月考，她的成绩竟然滑到了年级二百名开外。

“没……不大。”程乡带着一副厚厚的眼睛，一副唯唯诺诺的样子。

“要不我给你放两天假，你去看个电影，或者出去逛一逛？”叶先声想办法让办公室里的气氛不那么冰冷。

“不，不用……”

谈话进行了好一会儿，叶先声手舞足蹈侃侃而谈，每次程乡都用简短的几个字来回应。他面前的是个名副其实的好学生，所以之前从未找她谈过话，叶先声对她，也确实不是很了解。但是，就以往的经验来看，学霸成绩大幅度下滑，除去发挥失常，无非有三种原因：恋爱，家中变故和校园暴力。

家中变故和恋爱一一被叶先声排除了，而十二中从未发现过校园暴力现象，叶先声一时犯了难。