第三十章 小学(1/2)
狗剩最近的学业越来越重,每日除了早上会到桃花坡的小溪旁练字,剩下的日程这都排的满满当当,简直脑袋里连根针都插不进去!
学堂里先生如今会对狗剩单独指导,桃花屋里能得此等待遇的可不多,况且狗剩刚来桃花屋的时间也不长,学堂中比狗剩资深的学生也是好多,这可真是羡煞了旁人。
放了课狗剩会到李老爷家做账,李府那些筋头巴脑的账如今全都成了糊涂账,许多都得去库房或者银库亲自查看这才行,况且账目这是粗不得心,狗剩如今在李府一天不知道要跑多少地方,脚上都磨破了,可是又不敢让父母知道,回家还要装着正常的样子走路,着实苦不堪言。
好在李府却账房的时间不是很长,经过狗剩的不屑努力,三五天的光景儿,账目这就捋的清清楚楚,以后的日子也就轻松了,这还惹得李老爷一阵高兴,留狗剩吃了顿丰盛的晚饭,还赠了本《全唐诗》。
……
李大用这几天发现自己教的狗剩根本不够学,这家伙脑袋实在灵光,学啥都是一学就会,这不,幼学琼林自己传授了没多久,这家伙已经能轻松的说出个四五六了,背也背的差不多了。
简直就是来吃书的嘛。
成,不怕你吃不够,就怕你吃不上!除了每日督促练字以外,李大用这又开始传授了狗剩新书——《立教》。
这《立教》一文是宋代朱熹所注的《小学》六卷中的一篇。
从今儿起,狗剩的蒙学之路,这就算是结束了,通俗点讲,这娃今儿算是升学了。
说出来你可能不信,古代教育系统中同样有小学这个层次,孩童咿咿呀呀的时候送到书院,是为蒙学,这个阶段主要任务就是背诵,小孩子嘛,这会儿先生也不会去给你讲太多大道理,每日的工作其实主要就是背诵和检查背诵,比较简单。
古代一般蒙学是在四五岁左右,不过这阳谷县穷,李家沟这四邻八乡的也都穷,没几个富地方,由是这才有许多李狗剩这种十几岁这才出来蒙学的娃儿。
蒙学过后,这便是小学。
朱子曾曰:“小学涵养此性,大学则所以实其理也。忠、信、孝、弟之类,须于小学中出;然正心、诚意之类,小学如何知得?须其有识后,以此实之。大抵大学一节一节恢廓展布将去,然必到于此而后进;既到而一进,固不可;未到而求进,亦不可。”
连朱子都说这小学可以归拢孩子们的心性,对于日后研究四书五经、经世治国颇有些效用,所以一般明清时候读书都有小学这个层次。
私塾中读书不论年龄,先生只管考问,若是合格,这便入小学。
私塾、教馆中一般都会开小学课程,来习者不光有孩童,还有些个渴望认几个字的大人们也会来这私塾习小学课。
因为这小学,研究的就是训诂、音韵的学问,说白了,就是教你习字、认字、写字,为日后做学问打基础的。
先生会写出字来教你认,教你读,教你写,并且解释这个字的意思,教你组词教你对于这个字的各种延伸出来的意思,说白了这课就跟后世的语言学差不多。
辅助每日任务变得更重些的毛笔字的练习,这私塾里的课程,也由此变得开始繁重起来。
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