第一一一章 何为素质教育（2/2）

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春妹说不能这样做，假如我们也这样做了，那我们还不是一样的不讲信用了？假如每个人都这样做了，那这个社会不就成了一个没有诚信的社会了？春妹一席话，说得同学们一句话也说不出来。

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早读时间刚到，简单老师就走进教室来了，问明了情况，同学们这一自觉行动无疑地受到了老师的表扬。特别是当听了还拖把这一细节后，简单老师更是对春妹的做法给予了高度肯定，希望同学们都要向春妹学习，像春妹一样心胸开阔，诚信从我做起，这样，我们的社会不就更加美好、更加和谐了？

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早上第三节课快要下时，简单老师拿出了一张表格。

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同学们都很好奇，不知道那是一张什么样的表格。

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同学们，简单老师先这样习惯性地叫了一声，然后指着手里那一张表格说，这是一份有关素质教育的登记表。

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简单老师说随着时代发展的需要，将来的社会，是一个需要高素质和复合型人才的社会，我们一方面既要学好应该要掌握的学科知识，一方面又要警防高分低能的现象发生，所以学校一定要注意素质教育的问题。

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开始时，同学们都大张着嘴巴，没有听懂简单老师说的是什么意思。但待简单老师反复说了几次后，同学们总算是听懂了，大意就是为了同学们将来能够适于激烈竞争的社会，要搞素质教育，素质教育就是除了国家教育部的教学大纲要求的德、智、体、美之外，还要开发学生们的各种潜能和才智。

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最后简单老师说学校搞素质教育的第一步，就是在学校里组建兴趣班。接着简单老师又解释说，其实像这样的兴趣班在城里的学校早就已经普及了，只因为我们农村学校的条件差了，所以一直没有组建起来。

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春妹们学校的兴趣班有这样几个类型：刍鹰小作家班（作文）、小百灵音乐班（声乐、器乐）、青少年书画班（软、硬笔书法、美术）……等。

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当简单老师在表格上进行登记时，大部分同学都报了刍鹰小作家班、和青少年书画班，只几个同学报了音乐班，当问明白了器乐是要学习电子琴、钢琴之类的演奏，声乐是学习唱歌时，这几个同学都报了声乐，原因是家里没钱买乐器，就只有跟着音乐老师学习唱歌了。

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登记完毕后，简单老师说一声下课，于是同学们就哄地一声奔跑出了教室。

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