第四四章 春妹给双红的一封信（1/2）

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第四四章 春妹给双红的一封信

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几天以来，春妹觉得心里特别地慌特别地难受，主要原因是初一班女学生双红被性侵害的事，悄悄地在学校里传开了。这给受害人双红同学造成了第二次伤害，双红因此而辍学了。可见对于一个弱小的女孩来说，两次伤害有着质的区别，第一次伤害主要是身体上的，第二次伤害则是心理上的。双红心理上的伤口，要什么时候才能愈合？

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为此，春妹很想替双红做一些有益的事，帮助双红度过这一关键的时刻，希望双红尽快回到生活和学习的正轨上来。但要怎样做才能帮助得了双红呢？春妹想了很久很久，也没有理出一个头绪来。

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放学回到家后，春妹随手翻开一本她读了多遍的《中学生作文精选》，看到一篇叫做《我的同学婷婷》的作文，无意之中给了春妹一个启发。

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春妹对她手里的《中学生作文精选》中的每一篇作文都非常熟悉，看到《我的同学婷婷》这个标题，她就记起了该篇作文的内容，小作者描写和叙述了一个名叫婷婷的同学，是如何帮助自己克服困难的故事。

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这位同学婷婷为了帮助文中的小作者，采取了很多方式，最后是以一个关心你的人为署名，写了一封感人至深的书信寄给小作者。

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这位叫婷婷的同学，在信中详细记述了自己与小作者一样的遭遇，最后又在好心人的帮助下，终于克服了困难，使自己重新走上了人生和学习正轨的故事。

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小作者看了这位署名为一个关心你的人寄给他的信后，深深地受到了感动。当他后来得知这位署名为一个关心你的人，就是本班的残疾女孩婷婷时，他感到无比的惭愧，他决心向这位婷婷学习，克服人生中遇到的遭遇和困难，重新走上了生活和学习的正轨。

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小作者在作文的最后写到：虽然我的身边没有一位名叫一个关心你的人，但是我相信，我身边的每一位同学都是一个关心你的人，他们都是我心中的楷模和偶像，我爱他们，我感谢他们！

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