第一章 初识况子侃 5（2/2）

老况继续说下去，“家里穷，三兄弟连读书都读不起，两个哥，小学都没读毕业，我也读不到初中，就种田了。”我忍不住插了一句：“可不会是，自己读书差，跟不上，只好不读了，就借口家里穷，怨父母？这可要天打杀的。嘿嘿。”老况笑起来，说：“不讲瞒骗话，是有这个实情。我的两个哥，永远是‘本校’学生，读了几年，都是一年级，只好不读了。我呢，也好不了多少，又加是文化革命时读的书，还能读进书？小学读了什么，记不得了，初中时，那个乱啊，现在想起来，仍有点难为情。学校里搞什么‘反潮流’，节节课都像看牛场，吵得沸反盈天。有一次，上数学课，数学老师是个女的，叫马晓娟。几个捣蛋学生，想出恶点子，叫我做銃手子，在下课时，在黑板上写上下流话，用一张报纸蒙上。上课了，马老师走上讲台，就把那报纸从黑板上扯下来，现出‘马晓娟调卵泡’几个字来。罪过，罪过，当时，马晓娟老师还没结过婚。那几个唯恐天下不乱的捣蛋鬼，呵呵哈哈，带头起哄，顿时，教室里书册、簿子乱飞，欢呼声震天动地，把个马老师气得哭着跑出去。这样调排老师，真是罪过啊。当时，还自以为得计，不以为耻，反以为荣，高兴得了不得呢。

“不过，话要说回来，不是我们班这样，全校都是乱七八糟的，否则，我们也不敢这样大胆的。白天这样闹，不让老师上课，晚上也不让老师安稳。我们几个野胚，更恶作习起来，偷偷地爬进马老师房间，在她的床上，尿壶上贴上大字报，不让她睡觉。这样上课读书，还能学到狗屁知识？因此，我名义上读到初中，实际上，差不多就是个文盲，现在，想到迟，食着完，懊悔也来不及了。”

听者老况光荣的求学经历，我越发好奇老况的上课了，再三问，老况就是笑笑，我逼得他急了，老况就说，有什么可说，就是让学生自己玩么。

这时，小丁老师插嘴说：“现在想起来，况老师当时可能是无意识，但很可能创造了一种新的教育模式。当下，不是在强调素质教育，强调学生能力培养么，况老师将学习的主动权、自主权，完完全全、彻彻底底交给学生自己，这种教法，在中国尚不多见，可能是对国外的先进教育理念的发扬光大。”

老况说：“你丁晓现在叶股毛燥了，就讽刺挖苦我来了，想当年，你也不是个调皮捣蛋鬼吗？”小丁老师说：“况老师说得很对，在您的调教下，我的调皮捣蛋的个性，得到更好的发挥，呵呵。”

听他们两人说话，我的心越发痒得紧，说：“小丁老师，你能不能将你老师的创造性教育法，介绍得详细一点啊？”