第十一章英语课（1/1）

小奕荻上学的第二天，粟劲擎依然是老样子对她爱答不理，更过分的是，车子还没到学校，离学校还有一段距离的时候，粟劲擎让司机高叔叔停车将她赶下来。小奕荻本来很气愤，觉得这个漂亮哥哥实在是太欺负人了。可粟劲擎说：“你还想和昨天早上一样在学校门口闹笑话吗？你想，本少爷我可不想。你还是先从这下车，走一阵就到了。这样我俩都省事。”小奕荻一想，觉得他说的也对，自己也不想被同学这么关注，不想被同学们嘲笑。所以就也没说啥。而粟劲擎看她在那没动，就让司机高叔叔立马关了车门然后扬长而去。小奕荻很无奈地摇了摇头，就低着头慢慢在路上走。来到教室，可爱的圆圆远远地向她招手，她来到位置上，圆圆早已经给自己准备了面包和牛奶。她看着圆圆给自己准备的早餐，一扫刚才发生的不开心。两人又开心地聊了聊天，不一会就上课了。今天的奕荻上课非常积极，昨天因为劲擎哥哥和同学们的不友善，小奕荻其实一整天都心不在焉，晚上她回家就在想：“她不能一直都待在这个家里，虽然这个家非常华丽富裕，但这并不属于她，她不能永远都依靠栗叔叔和赵阿姨。她要好好学习，将来赚了大钱照顾奶奶，也可以去找石头哥哥了。”所以她觉得自己一定要好好努力。其实刚开始上语文课和数学课还很轻松，奕荻语文在村子里一直就是第一，数学也经常考满分。但是等到上英语课时，小奕荻就像晒焉了的茄子无精打采的。因为在她们村里，学校说是开了英语课，其实连个专门的英语老师都没有，还是语文老师代教的。她们的语文老师连普通话都带着浓浓的乡音，英语课更是照猫画虎，胡乱教一通。还经常有时候直接将英语课换成语文课。所以，这也可能是小奕荻说话有口音的重要原因之一。这也没办法，村里的人大多都没什么远见和眼光，觉得学一个和他们完全属于另一个世界的语言是完全没有必要的。她们村里的人将来只要谁搬到县城，对她们来说都是一件极其了不起的事情。所以小奕荻现在的英语水平仅限于abcde的字母也还没有认全那。

所以在英语课上，小奕荻就像听天书一样听着英语老师轻快悦耳的地道的英式英语，只是觉得很好听，但可悲的是，自己什么也听不懂。而英语老师就连一个汉字都没说，她们班上的同学都全神贯注的听着，老师叫起来回答问题更是从善如流。于是小奕荻的内心越来越慌张，不知为何还蒙上了恐惧的阴影。她将头埋得越来越下，就差塞进桌子里了，唯恐引起英语老师的注意。可是这位精干漂亮的英语老师和班主任顾老师关系比较好，昨天顾老师就告诉她班上来了一位新同学，她还挺喜欢的。这位英语老师想：“能让眼光极高的顾老师喜欢的人可不多，顿时好奇起来，觉得自己一定要瞧瞧这位新同学。”所以她在讲完一篇对话的空档，就用英语提问：“谁是新来的同学呀，可以站起来介绍介绍自己吗？”可怜的小奕荻根本就没听懂老师的问题，以至于课堂上安静了好久，同学们都眼巴巴地望着她的方向，他们的眼神里有疑惑，有探究，也有轻蔑。可小奕荻还是没有反应过来，只到同桌梅梦圆在桌子下轻轻地拉她衣服，并悄悄地说：“小叶，老师叫你那，叫你回答问题呢！你赶紧站起来。”小奕荻这才反应过来老师刚才是叫她那。所以就一下子站起来，因为紧张，顿时脸就红了，叽叽歪歪地不知道该说什么好。英语老师看她半天才站起来，又手足无措，脸红彤彤的，顿时心里印象就差了几分，但并没表现出来。”感觉这小姑娘估计英语有点差，就觉得该测测她的英语水平。于是就又英语问她：“刚才我们讲的那篇短文的具体内容是什么呀？你能用英语给大家叙述一下吗？”可怜的奕荻只是看着老师说了一大段自己什么也听不懂的话后，然后用期望和鼓励的眼神看着她。直觉感觉老师在问她问题，但自己是在不知道老师在问什么。所以慌慌张张地用带着口音的普通话回了一句：“老师，您说的俺什么也听不懂。”顿时教室里发出哈哈大笑的声音，同学们一边笑还一遍小声的议论着，就算听不见他们说什么，小奕荻也知道她们肯定在说有关她的坏话。英语老师顿时睁大了眼睛，愣了好一会才反应过来。略尴尬地对小奕荻用汉语说：“这位同学你先坐下上课，等下了课老师再找你好好的了解一下情况。”就这样，小奕荻内心无比羞愧地低着头上完了这堂对她来说第一次正式的英语课。至于英语老师为什么会愣了半天，其实这也不能怪这位英语老师，她早已经习惯给从幼儿园就接受双语教育的孩子上课了。她们学校的学生几乎都是从芝兰幼儿园直接升到芝兰幼儿园的。她们从会说话的时候就开始学英语，所以几乎每个同学都能将英语说得和汉语一样流利。可是突然出现一位连英语都听不懂的同学，英语老师可能一时半会没有反应过来。