第四十二章 沙峪村出了个大学生（2/2）

“那就对不住了，你说你是震华的男朋友，你又说不出介绍人是谁，我没有办法确认，你说的话是真的，请你离开学校，不要打扰学校的正常秩序。”

校长说着，做了个请出去的手势，这下‘二赖’没主意了，在来之前，韩有才没有教给他这个问题该怎样回答，他就像鹦鹉学舌，教什么说什么，但是，他又担心，这件事情办砸了锅，韩有才会食言，那他和震华的事，就彻底泡汤了，于是，他急中生智的跟校长说：

“看我这记性，我想起来了，介绍人是韩有才，家住沙峪村，是我的中学同学。”

“韩有才？校长，韩有才这个人，我认识，他是沙峪村的副队长，前些日子举报我父亲的就是他。”震华说。

“什么举报？这事和我没有关系。”‘二赖’说。

“我就觉得这事蹊跷，原来背后有隐情，‘二赖’，我现在给你一个机会，你把实情，原原本本，一字不落的说出来，否则，我会把你交给相关部门处理，你想清楚，是说还是不说。”校长说。

“我说。”‘二赖’说。

‘二赖’把韩有才允诺他，事成之后，把震华介绍给他当女朋友的事情，全都供了出来，考虑到韩有才三番五次的采取下作的手段，对震华进行诬告，性质恶劣，校长给相关部门打了电话，相关人员赶到了学校，对‘二赖’的口供又做了进一步的核实。

韩有才见‘二赖’和震华进去很长时间，也不见出来，按照他的预设，这件事的胜算很大，为了不被人发现，他回到了沙峪村队部，沏了一杯茶，得意的品尝着，他现在就等‘二赖’前来报信，说交代他的事情，成功了，就在他翘着二郎腿，窃窃自喜的时候，相关部门的人员，出现在他的面前，一块来的还有校长、震华和‘二赖’。

相关人员告诉韩有才，他和‘二赖’的事情，得找地方说了，韩有才一听这话，就明白了，他失败了，只见他，瞪了‘二赖’一眼，跟着相关人员，去了该去的地方。

到了地方，韩有才如实的交代了，他授意‘二赖’诬陷震华的事实，相关人员把审查的结果，通报了韩有才的上级，经过上级研究决定，撤销韩有才沙峪村副队长职务，他的事情，交由驻村干部李有亮安排。

李有亮去相关部门，把韩有才接了回来。

这件事情终于水落石出了，震华如释重负，校长找到她，语重心长的对她说：

“你能如愿以偿的上大学，太不容易了，为了这件事，你的父亲差点被诬陷成汉奸，你的名声也差点被毁了，我希望你通过这些事情，更能坚强的面对生活，也盼着你早日学成，为家乡的教育事业做出贡献。”

“请校长放心，大学毕业后，我会回到家乡，把自己所学到的知识，用到家乡的教育事业上，我说到做到。”震华表示。

“好，我一定等着你学成归来。”校长说。

震华还有几天的时间，就要去大学报到了，她学会了‘报喜不报忧’，韩有才指使‘二赖’到学校捣乱的事情，她一个字都没有跟父亲说，她知道父亲这一辈子，太不容易，到了晚年，还差点被韩有才陷害，如果让父亲知道了‘二赖’的事情，无疑是又给他增添了烦恼，况且，这件事情也有了结果。

震华拿着大学录取通知书回到了家，她一进门，就把通知书，交到了父亲的手里，父亲看完通知书的内容，高兴的像个孩子，眼泪下来了，他决定，通知老金家的人，到家里做客，按理说，这不是大虎的做事风格，在他的概念里，沙峪村不管几个姓，都是一家人，也都应该请，但是，有了前一阵子，韩有才的举报信，他真是怕了，在震华马上要走的当口，他是不想节外生枝，请老金家的人，对内对外都有说辞，不会引起麻烦。

报到的前一天晚上，老金家的人，都来到了大虎的家里，大家喝酒聊天，祝贺震华成为老金家的第一名大学生，大虎喝兴致了，还把族谱拿出来，对着族谱说了很多的话，当宴请结束，老金家的人准备回家的时候，推开门，却发现了感人的一幕，韩家、李家的不少乡亲，自发的来到大虎家，他们有的手里拿着钱，有的手里提着鸡蛋，有的拿着布料，大虎刚要开口感谢，李永泰接过了大虎的话：

“大虎，我们不知道，是该埋怨你，还是不该埋怨你，震华上大学，不光是你老金家的喜事，也是咱沙峪村的喜事，可你却没请我们来家吃酒，我们只能厚着脸皮自己来，怎么着，也得向震华表示一下，不然我们心里过意不去。”

听了永泰的话，大虎不知道怎么解释，他也不想因为韩有才的事情，影响和韩氏家族的关系，毕竟，除了韩有才，金家、李家、韩家，都是善良的，通情理的，他只能对大家表示道歉：

“这件事怪我考虑不周，希望大家原谅，我承诺大家，等震华上了大学，我再把大家请来，咱们补办一次。”

“那好，我们可就支着嘴，等着这顿酒席了。”永泰说。

那天晚上，大虎和乡亲们都没有睡，大家坐在一起聊了很久。

上了大学的震华，把时间都用在学习上，她没事就钻进图书室，带着‘批判’的眼光，看所谓的禁书，一年的时间，她把《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》都看了一遍，还读了鲁迅的书籍，如《呐喊》《彷徨》《野草》《华盖集》等，书籍把震华带进了知识的海洋，她如饥似渴，到了周末，很多学生去公园赏花观景，她却留在学校读书。

震华给自己定的目标是，把三年宝贵的时间，充分的利用起来，不浪费一分一秒。

震华的表现，得到了老师的认可，也赢得了一个男生的青睐，这个男生名叫林默然，与震华一样的岁数，他从小在部队大院长大，父亲是个军人，母亲是个教师，两个人相识于图书室，可认识归认识，震华压根就没往那方面想过，她太清楚自己的学习机会来的多么不容易，不想把时间浪费在与学习无关的地方，但林默然不是这样想的，他认为，学习和谈恋爱，可以兼顾。

在几次暗示无果的情况下，他鼓足了勇气，给震华写了一封表达爱意的信，当震华看到，信里的内容，是男女交朋友之类的时候，她把信还给了林默然。

第二天，当两个人在校园相遇的时候，林默然拦住了震华，问她：

“信的内容你也看了，能跟我说说你的想法吗？”

“我现在读书的时间都不够，更不可能有时间谈朋友了。”震华说。

“只要你回答我，我有没有资格，做你的男朋友就行。”林默然说。

震华沉默了，震华心目中预想的男朋友，还就是林默然这样的，人长的高高大大，说话不藏着掖着，看着挺舒服，跟这样的人谈朋友，肯定不会那么累，如果不是她承载的东西太多，他或许会答应他的求爱，但是，现在不成，她的背后，有沙峪村人的希望，有校长的嘱托。

看到长时间沉默的震华，林默然明白了，他决定换一种方式，与震华相处。

从那以后，林默然不再提及做朋友的事情，而是学习生活方面，多关心多帮助震华，记得有一次，震华感冒发烧，躺在宿舍里两天，林默然知道后，主动的照顾震华，带他去学校医务室拿药，知道震华吃不下东西，他特意去外面的饭馆，给她买了稀粥，从点点滴滴中，震华看到了林默然身上吸引她的东西，也慢慢的变得不那么‘坚强’，开始依赖林默然。

按照学校期末考试的要求，学生要完成一个写作项目，内容是写一部反映旧社会贫苦人生活的小说，震华翻阅了大量资料，但写出来的东西，有骨架，少血肉，连她自己都不感动，为此，她找到了林默然，当她把自己的苦恼，诉说给林默然听的时候，林默然却告诉她，不就是一部小说吗，到时候，他会找个样本，让她照猫画虎的加工一下，就行了，没必要那么认真。

对于林默然的话，让她很生气，她认为，要么不做，要做就要做好，糊弄别人就是在糊弄自己，为此，俩人第一次发生了争执。

震华在周末回到了家里，看着回家的女儿有些闷闷不乐，大虎就找话跟女儿说，在言谈之中，震华就把写小说遇到的困难，告诉了父亲，父亲告诉震华，有了难题，光发愁没用，得积极的的想办法解决，为了让女儿对解放前的生活有所认识，他把自己解放前的亲生经历和所见所闻，讲给震华听。

父亲由浅入深的讲述，把震华带到了解放前，让她知道了，在那个年代，穷苦人是怎样艰难度日的，让她感触最深是，父亲讲到，金昌元的腿被砸断，黑心矿主不管死活，他师父的脚脖筋伤了，财主置之不理，还有被鬼子杀害的劳工等等，这些鲜活的实例，让她的心灵受到了震撼，他觉得，父亲讲述的，只是千千万万劳苦大众中遭遇的冰山一角，更多的穷人，在水深火热中挣扎度日，这不就是自己要写的小说吗，震华的灵感来了。

晚上，震华拿起了笔，她用生动的语言，形象的比喻，把旧社会穷苦人的生活，描写的淋漓尽致，连她自己都认为，这不是出自她的手，这件事也让她认识到，书本上的知识和实践结合，才能写出好的作品，她感激父亲，为她提供了素材，让她对旧社会有了更深的认识，她对父亲又多了层敬畏。

回到学校以后，震华把她写的小说，交给了老师，老师在看完了小说以后，给予她的作品较高的评价，并在年级中，推荐了她的作品。

大多数的老师认为，震华的小说，实例鲜活，语言生动，感染力强，还有的老师建议，把她的小说搬上舞台，感染更多的人，带着大家的期待，老师找到震华，要她把小说，改成舞台剧，这可把震华难住了，她从来没有介入过舞台剧，更不知道如何下笔，老师的一句话，让她有了信心，老师说，不尝试就永远不知道结果，为了完成老师教给的任务，震华又一头扎进了图书室。

经过半个月的熬夜，震华终于把舞台剧《不能忘记过去》编写完了，她在第一时间交给了老师，老师看过剧本以后，提出了许多的修改意见，震华又进行几次创作，舞台剧本完成了。

老师又把导演的任务，也交给了震华，震华选中了对表演感兴趣的同学，并分派了各种角色，经过一个多月的编排，参演的同学，对角色把握基本到位，表演的比较自然，下一步就看彩排的情况了。

在参加彩排之前，震华把演员召集在一起，又进行了一次动员，中心思想就是，要大家带着阶级感情，演好自己的角色，真实是最重要的。

彩排正是开始了，台下坐了近七百人，校领导和老师坐在前排，在后台准备的扮演穷人女儿的演员李想，好奇的撩开了大幕的一角，她看到了黑压压一片的人，有些慌了，在排练的时候，最多有十几个人在观看，她还不紧张，突然看到这么多人观看，而且校长还坐在第一排，她更是紧张了，震华看到了李想紧张的样子，她走过去鼓励她，要拿出平常排练的劲头，李想答应了震华。

大幕徐徐拉开，演员们按照剧本，认真的扮演着自己角色，虽然能够看出，他们比平常多少都有些紧张，但还好的是，台词没丢没错，动作表演也都到位，轮着扮演穷人女儿的李想出场了，按照剧情的安排，为了抵债，穷人的女儿，被地主拉走要做小老婆，穷人的女儿死活不依，一头撞在了柱子上，当场毙命，女儿的母亲闻讯赶来，抱着女儿痛哭，在排练的时候，李想躺在地上，扮演母亲的演员，一把鼻涕一把泪的呼喊女儿的名字，她始终面无表情，表演的很到位。

这次可能是因为过于紧张，她躺在地上后，浑身打着哆嗦，扮演母亲的演员，一把鼻涕一把泪抱着她痛哭的时候，感受到了她身体的颤抖，她这一抖不要紧，把扮演母亲的演员的身体，也带动的抖了起来，扮演母亲的演员没能控制住现场，笑出了声，看到她俩抱着笑，扮演地主的演员也没能控制住，发现这一情况后，震华赶紧把大幕拉上了，尽管后面的演出，没有在出现问题，但观众已没有耐性再继续观看了。

这无疑是一场演出事故，校领导对此非常生气，他把震华和指导老师狠狠的批了一通，并指示他们，只给两天的时间，两天后，再进行最后一场彩排。

此时，演员队伍里，有百分之七十以上的人，要求换掉李想，指责她给整场剧砸了锅，扮演穷人女儿的李想，哭着跟大家承认错误，并且一再表示，要坚持演好这个角色，两天的时间，替换演员几乎是不可能的事情，震华对李想说，你要换位想，你就是剧中穷人的女儿，抱着你哭的就是你的母亲，你俩只有一个想法，就是痛恨地主的无情，可恶，把真挚的感情抒发出来，就不会再出现紧张，笑场。

李想答应了，接下来，震华贴着李想的耳边授意，万一在台上又出现紧张，难于控制的时候，就掐自己身上的肉，这招肯定凑效。

最后的彩排时间到了，同样的场景，李想进入了角色，当扮演她母亲的演员，抱着她痛哭的时候，她躺在那里一动不动，由于扮演母亲的演员，哭的太伤心了，鼻涕掉在了李想的脸上，这出乎李想的预料，她又要笑场，这个时候，她想起了震华交给她的招数，掐自己，她把手伸向了腰间，使劲一拧，疼的她直出汗，还别说，这一疼，就笑不出来了，不凑巧的是，这场戏是重头戏，时间长，扮演母亲的演员，大篇幅的哭诉失去女儿的悲痛之情，她把躺在怀里的李想，当成了女儿，眼泪鼻涕一通的往李想的脸上招呼，李想就一遍遍的掐自己。

彩排结束了，学校领导对整场戏，给予了好评，特别提到了，抱着女儿哭诉的那场戏，把他本人都带的哭了，学校领导决定，这个戏将代表学校，参加汇演，同时也指出了，演出中存在的瑕疵，比如，穷人穿的衣服，太过整洁补丁太少、地主老财的眼神，太过和善、还有扮演穷人的学生，身体过于强壮等等，这些都影响舞台剧的效果，不能准确的反映出，解放前穷人的真实现状。

走出礼堂，震华走到李想面前，肯定她表演成功的时候，李想撩开了上衣，露出了被掐的青一块紫一块的腰，震华眼泪都快掉下来了，李想说，这点伤算什么，只要能把戏演好，演真实，让观众喜欢，那才是最重要的。

震华听从了校长的建议，她开始琢磨，服装是角色的门脸，演员穿上适合的服装，加上真情实感的演出，确实能把效果烘托的更好，于是，震华开始发动大家，找带补丁的旧衣服，家庭条件差的学生，主动把自己带补丁的衣服拿出来，让演员试穿，试穿之后，震华还是感觉，差那么一点火候，这个时候，她的脑海里出现了父亲的形象，父亲身上穿的，没有一件是不带补丁的，如果拿它做演出服，效果肯定不错。

震华带着同学来到家里，正好父亲的衣服洗了，晾在院子里，她的同学李想跑过去，从晾衣杆上扯下其中一件，大声的高喊道：

“震华，你家怎么存这么多穷人穿的衣服呀？”

李想提出的问题，震华没法回答，她不能说，这衣服不是穷人的，是父亲每天都在穿的，因为如果她这样说，会让李想产生某种误解，某种联想。

“这些衣服，都是我早就不穿了的，洗了留作纪念。”大虎赶紧出来打圆场。

大虎给女儿打圆场，目的也是怕同学误会，听了父亲的话，震华对父亲的愧疚感油然而生，在她的记忆里，父母从来没给自己添置过一件新衣服，他们千方百计的让孩子们穿得体面一些，他们总说，过日子是‘新三年、旧三年、缝缝补补又三年’，合着加起来的九年里，父母就占了六年，不易啊，她暗下决心，等自己毕业了，挣钱了，一定要给父母买身新衣服，让他们穿的体面一些。

舞台剧成功了，震华带领同学们，参加了汇演，受到了好评，余下时间，她来到了曾经代课的学校，为师生们演出，学生们被台上的真实表演所感动，有的同学入了戏，冲上舞台，对演地主的演员，拳打脚踢，并抱着扮演穷人的演员痛哭，此后的一段时间，他们又深入到偏僻的学校，进行巡演，所到之处，受到了学生们的热烈欢迎。

震华把演出中的所见所闻，告诉父亲的时候，父亲还和女儿开起了玩笑，‘你们演出是成功了，可爸爸的衣服，都被你们拿去当演出服了’。

林默然回家，把和震华谈朋友的事情，告诉了父母，父亲倒还没说别的，可母亲听说震华是从农村出来的，当即就表示不同意，用她的话说，两家门不当户不对，将来一定会出现问题，可林默然对此不以为然，他觉得，只要他和震华两个人相爱，其他的都不是问题，为此，母子两个还拌了嘴。

那天是个星期天，震华正好没事，林默然说，要带着震华去他家见父母，震华说，现在还八字还没一撇，见父母的事情，还是留在以后，可是，林默然的执着，还是打动了震华，她同意去见一面，林默然片面的认为，母亲反对她和震华交往，是因为她不知道震华有多优秀，如果见过面，她肯定会改变态度，接纳震华。

到了林默然的家，林默然的父亲，正坐在沙发上看报纸，母亲在批改作业，父亲表现的还算友善，看了一眼震华，又点了点头，算是打过招呼了，而母亲则扳着一张脸，看都不看震华，林默然倒是不在意父母的态度，他把震华正式的介绍给父母，母亲起身要出去，这下林默然不干了，他拉住母亲说道：

“妈，您应该对震华有起码的尊重，从我们进门开始，您就头也不抬，扳着个脸，您这样做，我很失望。”

“我告诉过你了，我不同意你找农村的，你偏就不听，非给我带个农村的回来，你想让我给她笑脸，我做不到。”母亲说。

“阿姨，您可以不同意我和林默然交往，我也能做到，从此再不跟他来往，但是，您一口一个农村的，这让我很不舒服，我问您，农村人怎么了，农村人靠劳动吃饭，丢人吗？农村人就没有尊严吗？您别忘了，您是个教师，您这样教书育人，会误人子弟的。”震华说完就要走。

“林默然，你都听见了，这还没成那，她就敢跟长辈叫板，这要是成了，她还不把咱家闹翻天了，不行，你俩的事，我是绝对不会同意的。”母亲大叫起来。

震华不想在这个家，再多待一分钟，她走出了林默然的家，林默然在震华的后面追赶着，并试图做着解释。

震华回到了学校，进了宿舍，就蒙上被子，躺在了床上，她在被子里面大哭了一场，哭痛快了，也想明白了，她理智的分析了俩人的前景，毕业以后，她要回到山区学校教书，而林默然，百分之八十的可能，是要留在城市工作，即便是他俩不在意父母的意见，坚持要在一起，而长期两地分居的生活，也会影响俩人感情的发展，与其长痛，不如短痛，趁着年轻，各自规划自己的人生。

震华把自己的想法，告诉了林默然，林默然一开始，不肯放弃，他先后跟震华谈了几次，还到家里，试图通过父母，劝解震华接受他，由于震华的态度明确，坚定，林默然最终放弃了。

事后，震华跟父亲说起了此事，父亲说她做的对。

这件事情过后，震华把全部的精力，都放在了刻苦学习上，她还利用寒暑假，到山区的学校进行调研，积累了很多教学经验，她把它写进了论文，得到了学校的肯定，在同学们讨论毕业将要去何处的时候，她在征得了父亲的意见后，果断的选择了回到山区，从事教学工作，她要选择回到原来的母校，对于她的选择，很多同学表示不理解，甚至沙峪村的乡亲听了，也有不理解的。

但是，震华表示，她就是大山里孕育的女儿，她所学的知识，就应该用于养育自己的大山，就像她的父亲，把所学到的知识，用在需要帮助的乡亲身上，做一个普普通通，但对社会有用的人。