第六章（1/2）

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一

语文王老师走进教室的时候，老七还在班后面跟一群男生们神侃昨天晚上的经历。

王老师几次制止无效，干脆让老七站起来。

几个男生一起起哄：“顶砖！顶砖！”

王老师不知所以然，只见老七反而人来疯起来，拿起课本往自己头上放，出着怪相，逗得班里同学哄堂大笑。

课是讲不下去了，王老师请老七出去到门外站着去。老七哪肯服气，反而坐回到座位上了。王老师觉着老七挺大一人，说太重伤他自尊，不说课就没办法讲下去，气的回到办公室不讲了，后半堂课成了自习课。

古悦真为班里这些学生着急，她找到黑子，黑子不知道古悦找他什么事，见古悦表情严肃，不敢调侃，默默的跟古悦来到操场。

古悦说：“黑子，没有几个月就要毕业了，你们一点儿都没有意识到离开学校之后，这辈子恐怕都没有机会再坐到教室学习了吧？就想着马上要毕业了，可以不再受学校的约束了吧？你们即便不参加高考，也该珍惜在学校的最后的时光啊。”

黑子一下子明白了古悦的意思：“得嘞，您就别说了，从今天起您就擎好吧，不会再有语文课的情况发生了。”

古悦心里特别感激黑子，不管怎样如果没有黑子的维护，班里就这群嘎小子她真按不住。

事情明摆着，学校把工作重心都放在准备参加高考的理科一班，文科二和综合三班了，这个七班就是给古悦这个新来的年轻老师当练手的实习班了。古悦常常跟自己说，知足吧，能有学校留用她这个出身大资本家的后代，就已经很让古悦庆幸了。

眼下是一九七九年，恢复高考已经是第三年了，老师们都争先恐后带个高考班，特别是那些临近退休的年龄大的老师，更想用自己最后的一两年内的余热，点燃学生们智慧之火，从自己的学生中出一个“科学家”“文学家”……这家、那家。

古悦清楚自己在教师队伍中还是小字辈，能带三班物理，学校就已经看得起自己了。

谁也不想接这个费力不讨好的七班，这个烂摊子古悦推不掉，谁叫她是新来的呢。

古悦就喜欢黑子有灵性，一点就明白，至少不混。方才黑子的一番保证，更让古悦感觉自己没有看错人。

二

下午古悦安排由物理课代表金凤带着七班同学，在实验室做简单的静电场实验演示。为的是给她留出时间，给准备参加高考的三班多补一节物理。说好，语文王老师先占用三班几分钟，这边古悦嘱咐一下七班同学。

这时，语文王老师探进头，示意古悦可以去三班那边了。

古悦把物理课代表金凤叫上讲台，小声嘱咐了两句。

然后招呼黑子：“黑子，这个实验让金凤详细给大家演示，你帮着协助管理一下，注意安全。最后把实验室门窗锁好再走。”

然后对全班同学说：“大家一会儿结合实验，在课堂上把这一节后面的作业完成，做完的同学把作业本交给金凤，离开实验室回班自习，或者到操场活动，不要影响其他班上课。”

古悦刚离开实验室，老七就站起身，黑子问：“老七，你丫先坐那儿呆会儿！”

讲台上，金凤按照古悦的嘱咐，开始一边叙述实验的过程，步骤，注意事项，应该得出的结论……一边把昨天放学后，古悦单独、反复教她演示的实验认真给大家做起来。