第五章 我不想再读书（1/2）

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初中三年，梅子都是在不安与回避中度过，梅子的心思似乎从没有放在学习上，除了在语文课时。因为语文课可以读文章，可以写作文，作文可以隐晦的抒发一下心中的苦闷。除了书写时的发泄再也没有任何可以倾诉的途径。

班主任在那次的不安分之后，慢慢把梅子的座位往后调，同学们都以为梅子犯了什么错或是以为老师放弃了这个曾经很努力现在成绩却一落千丈的女孩儿。越往后，梅子的心却越是踏实的，她可以尽量远离那个如同地狱的讲台，如同*的老师。只是语文老师一直不太理解班主任的做法，多次公开提出要把梅子调到前排，因为梅子的语文成绩一直在班上前几名。班主任教的是英语，所以梅子每次的英语成绩几乎都在三十分以内，平均分一下来，梅子在班级的排名总在中偏后。语文老师是非常喜欢梅子的，他总能在梅子的作文中感觉到一种少有的情感，如果他知道梅子从六岁的经历也许就能明白为何梅子在写作时情感申诉和抒发为何如此浓烈了。

直至毕业，梅子在学校最感激和最信任的也只有语文老师，好几次在写作文时都有意的透露一些遭遇，只是老师只是以为梅子的想象力比平常的学生更丰富而已，并没有往更深更坏的地方想，梅子也错过了最及时的救助。老师唯一能给的就是在评奖中给予梅子更多的帮助和推荐，仅此而已。

中考就快来临，梅子有想过临时抱佛脚，好好考一个高中，听说高中一个月或是半年才能回家，而且学习时间特别紧，没有过多的时间给她想一些不开心的事，可就在考试的时候，梅子还是分心了。

中考作文题梅子现在依稀记得好像是写母亲类的，总之是亲情类的，梅子慌了，一个作文题占了整个卷面大部分的分数，可是梅子的作文题上除了眼泪，一个字也没有。语文是帮梅子唯一提分的一课，却失利最重，中考成绩最终惨败，梅子也选择了不再读书。

她回家呆着，每天像无魄帮的在家呆着，不想帮着做家务，不想和伙伴们玩，她想出门打工，离家越远越好，妈妈和爸爸却不愿意，因为梅子才十五岁，没办法，她只能像个木头人一样呆在家。

偶然一次机会，听一个嫁到镇子上的堂姐说她有一个认识教电脑的老师，是个女孩子，电脑水平很高，学电脑以后是门技术，也适合女孩子学。梅子心动了，虽然离家不远，但是学电脑的时候要住在镇上，不用每个礼拜回家，她可以选择永远不回家。