六十四、永别（1/2）

我忽然听到了院子外面急促的脚步声，似乎是好几个人在奔跑，我还听到了他们焦急的对话。

“快点快点，学校里教室塌了，听说有老师和学生埋在了里面”。

“我也是刚听说，大队里正组织着去挖人”。

“哪个班级啊？”。

“不知道，反正听说是最西边的一间教室倒了”。

“最西边？前头院里老陈家的娃子不就在那个班吗？我们快点去叫老陈”。

外面的脚步和声音渐渐远去，今天是下雨，我也没伞，要在平时，我早跟着跑出去看热闹了。

塌了一间教室，还埋了老师和孩子，而我又离现场很近，这可是一条特大新闻，我开始向屋子的主人借雨伞，柔儿一听是这事，立即就坐不住了，嚷着要和我一起去，被采访的老头儿一听是学校的教室倒了，也是极为吃惊。

我向老头儿表示了歉意，告诉他我们去拍两张照片，一会儿就回来。

外面的雨开始渐渐转小，我和柔儿一边议论着一边向学校跑去。

来到学校后，我和柔儿直接奔出事的地方，这是一排共三个班级的教室，最西面的教室坍塌了，四面剩下了不高的墙体，废墟前已经聚集了不少村民，大家议论纷纷，废墟上有十几个人正在紧张的清理残垣断壁。

一位妇女正扑倒在废墟前大声的哭嚎着：“闺女啊，闺女”很多人在劝她拉她，我估计她的女儿可能埋在废墟里。

我费力的挤进人圈，一位村干部模样的人正在现场指挥，他焦急的问一位似乎是学校领导的人：“那个老师和孩子被埋的具体的方位在哪里”。

那位校领导紧张的无所适从：“我也不清楚，我问问塌房前从里面跑出来的孩子们”。

我急忙跑上前：“我是政aa府网记者，请问哪位是学校领导”。

那位像校领导的人承认了他就是校长。

我开始提问：“您确定里面埋着几个人？”

校长十分慌乱：“孩子们说是两个，我也不清楚，我也是刚问了孩子们，我现在也不知道被埋的具体方位”。

“这个班的学生在哪里？”。

校长指着我身后一个惊魂未定的小男孩：“他就是这个班的”。

我蹲下身子，顺势从口袋里拿出了笔和记录本。

我面前是一个8、9岁的小男孩，经历了刚才的事，他的眼睛里全是恐惧。

“你叫什么名字？”我温和的问他，尽量减少他的紧张程度。

小男孩还是很紧张：“我叫孙小强”。

“好，小强我问你，教室坍塌前班级里是什么情况”。

“杨老师正在给我们上语文课”。

“然后呢？请你说一下当时的情况”。

“我听到了一声可怕的打雷，然后我就听见头顶上的大梁嘎嘎的直响，房顶开始劈里啪啦的直往下掉土，同学们都吓得喊了起来，有的女生还被吓哭了，杨老师让我们不要慌，站在黑板前疏导我们有秩序的一个个快点儿向外跑，我是第三个跑出来的”。

“你们班有多少名学生？”。

“21个”。

我停下了手中的笔：“谁是最后一个跑出来的？”。