十六、追求（2/2）

还真是花钱好办事儿，世风如此，我真不知道我是应该高兴还是悲哀。

把车停到传达室门口，我问老李头：“师傅，她现在上课呢吗？”。

“等一下，我看一下课程表”老李头进了传达室。

不一刻又出来了：“她这一节没课，下一节给四年级一班上音乐，现在应该在音乐室备课，你可以去找她了，快去快回”。

“谢谢师傅”我很兴奋，扭头就向校园里走，忽然间又想起来了，我还不知道音乐室在哪儿。

我扭转身：“师傅，音乐室在哪儿啊？”

“音乐室在白教学楼东楼二楼西面”。

“谢谢”。

马上就要见到她了，我几乎按耐不住内心的兴奋，还好，她没在教师办公室，要是一下子见到那么多老师，我可能连和她单独交谈的机会都没有了。

伴着教室里传来的朗朗读书声，我来到了二楼，开始向西侧走去，楼道里的门牌上分别写着微机室、体育器材室、音乐室。

临近音乐室的时候，我听到了里面隐隐约约传来的电子琴乐声，还有婉转动听的歌声，那是一首很熟悉的少儿歌曲《让我们荡起双桨》。

让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙……小船儿轻轻,飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上……

这是她在唱歌吗？她不仅长得清纯可爱，歌声也如此动听。

这首耳熟能详的歌曲传唱了一代又一代人，有着经久不衰的魅力，让我瞬间翻阅起了童年的记忆，那个时候，老师也是这样拉着手风琴带领我们一起学唱。

静静的站在音乐室门口，我不想就这样突然间闯进去，我会等到这美好的歌声结束，然后再进去告诉她：“你唱得太好听了”。

“你找谁？”。

身后似乎有人。

我回过头，一位衣着光鲜，留着短发的年轻女老师正站在我跟前，戴着一副眼镜，怀里抱着两本书。

“你好，我在找人”我看着这位不算漂亮、但很有气质的女老师，我见过，她每天放学都会和欣然一起出校门。

“找谁啊？”。

“杨欣然”。

“你和她是什么关系？”。

这属于质问，我有些不快。

“朋友”。

“朋友？我怎么没见过你？”。

现在是怀疑，同时也证明她和欣然关系很近。

“这位老师，到实验小学找人都要经过再三盘问吗？”我又很不快。

这句话让眼前这位女老师更不快。

“你找她有什么事！”。

“你叫杨欣然吗？”。

“我不是！”。

“那我有告诉你的必要吗？”。

女老师上下打量了我一番，目光很不友好。