第五章 风雨交加，埋头苦干（2/2）

由于将学院的建构权交给奕詝，于是，奕詝以皇帝的名义，向全国征纳人才，还有一些经世致用的典籍，在学院里恢复了“君子六艺”（礼、乐、射、御、书、数）。征纳湖南邵阳的名士魏源，浙江海宁人李善兰，江浙无锡徐寿，还有翰林院庶吉士曾国藩，安徽合肥的秀才李鸿章，湖南岳麓教塾左宗棠，还有满族举人崇厚，林则徐女婿、福建侯官人沈葆桢，十九岁的广东丰顺县客家人人丁日昌，江苏吴县的冯桂芬，，十三岁的苏州人王韬，广东南海县贩夫冯子材还有，广东怡和洋行少东家吴绍荣（留美生），安徽庐江人刘秉璋，湖南湘阴的郭嵩焘，江苏无锡的徐寿，华蘅芳，蒙古族自己的表哥僧格林沁，满洲镶白旗的宝鋆，还有从小接受西学教育的容闳，最可笑的是一个名不见经传的十二岁的广东娃娃——石达开（这是为了挖太平天国的墙角），诸多实业之人，如郭干章，理学大家不少，如倭仁，翁同龢……

大清中晚期的历史名人几乎被奕詝一箩筐扫净。这些人包括了军事，经济，甚至一些都是宗师级的人物。

这些晚清牛鼻子的人物，对一个一般的十一岁的小娃娃来说，真的很难。可是对于奕詝来说，就不是什么事了！因为前世近二百多年的学识和阅历为支撑，降服他们是轻而易举的。

有新思想的人给他们讲经世致用，军事家给他们讲《战争论》。喜欢经济的讲《国富论》，喜欢理学的讲“知行合一”。当然，最难的是冯子材和曾国藩了。为什么呢？

冯子材，一个脚商，大道理不懂，于是奕詝给他讲了一夜“财富的积累和国家之间的关系”。而曾国藩是太聪明了，因为这位有着“中国古代历史上的最后一人，近代历史上的第一人”的美称，奕詝绞尽脑汁，心思挖净，给曾国藩一两张纸，一个是《冰鉴》的核心内容。一个是《曾国藩家训》的核心内容。

曾国藩接过这两张纸，顿时说不出话来，因为这两张纸暗合了自己的心意，让自己许多不明白的地方豁然开朗。

从此以后，曾国藩把奕詝敬若神人，从此为奕詝南征北战，战功累累。为华夏民族的复兴作出了不可磨灭的贡献。

说实话，组建皇家学院的事情是非常麻烦的。特别是那些有思想，有觉悟，有毅力的人是特别难找的。

不过最难的是那些层出不穷的怒其不争、哀其不幸的消息。如：1841年1月7日，英军发动进攻，虎门战役开始。英军攻占大角、沙角炮台，并击败清军水师。比起先前的表现，守军作战也很勇敢，共计战死282人，受伤462人，沉没战船11艘，直至炮台被打塌后才开始后退。英军仅受伤38人。可是传回来却是捷报，说什么广东水师英勇善战，击沉英国战船三艘，打死英人三百人左右，俘虏九十余人。但为了祭奠水师人员，将这俘虏之人全部杀掉。道光帝就是“朕心甚慰”。

1841年10月1日晨，英军向定海发动总攻，至下午2时，五千多守军全部被击败。定海三总兵牺牲。英军战死2人，伤27人。其中三位总兵葛云飞、郑国鸿、王锡朋壮烈牺牲。而十月十日，镇海失守，两江总督裕谦已经知道希望全无，遂跳水自尽。道光哀叹~~~十月十三日，宁波失守，太子太保余步云弃城逃跑……

不好的消息接二连三的传来，皇家学院里这些“人杰”也是议论纷纷。而奕詝则是命人*了海防全景沙盘，让他们进行攻防演练。

有一次，道光来视察学校构建情况，看到他们正在进行推演，于是饶有兴趣地进行观看。结果得到的结论是大清有十败，英夷有十赢。道光看到这些，心里还有些不信。可是后来的历史证明，他们的推演是准确的。

值得一提的，奕詝开办了皇家学院。而奕也效而仿之，也开设以一座学堂，叫做“大清治世学宫”。当然，这些学宫里面有好多朝臣，像穆彰阿、琦善、潘世恩、王鼎、耆英、伊里布、牛鉴……这些人物，说实话，按照前世的说法都是国学大家。可是历史奈何的是那样的操蛋。

在往后的历史岁月中，学宫派和奕詝的学院派开启了大清百年波澜壮阔的政治风云，不过也正是两派的争斗，让奕詝能够“以彼为鉴”，不断地完善自己，让学院派带领大清，最终走上了征伐富强之路。

“和平是要的，战争也是不可避免的，但为了华夏的民族大计，那些天授的无主土地，我们应该获得，那些苦难的人民，我们应该解救”（《大清史??宣宗??我有一个梦想》）</>