六 我是教官(二)(1/2)
六、我是教官(二)(小说)
经过半个月的训练和学习,这些原本弱不禁风的学生们已经看起来有点军人的味道了,黄明看在眼里,喜在心里。对他们的要求也开始准备加码了。
这天他召集全体教官和负责后勤保障的军官开会,他对大家说:“各位,经过半个月的训练我对大家的工作感到非常的满意。在这里我谢谢大家了。”说完向大家敬了一个庄严的军礼,全体军官也站起来回礼。“下面我想说说以后的训练:一、训练的量要加大,饭前的五公里越野改为武装越野;二、训练的科目要增加枪械的使用;三、思想教育也要加强;四、后勤也一定要跟上。我特别要强调的是大家一定要注意士兵的思想动向。明天就向每个士兵授枪,希望各位一定要向你的兵教会他们使用和维修。倒是我会亲自向各位士兵强调。今天就到这里吧!下去后希望各位继续努力,我拜托各位了。”
第二天,起床号吹响,黄明早早的站在操场上,看着手表等士兵们集合,边看边暗暗的点头,现在集合基本能在三分钟内完成,这不容易,毕竟才训练了短短的半个月啊。他带头大吼:“我们的信念是不放弃也不抛弃。齐步跑!一、二、一。”三百多人跟着一起大吼,接着就想起了齐刷刷的跑步声,五公里跑完。吃完早餐(豆浆、稀饭、馒头还有每人一个鸡蛋,这样可以给士兵提供足够的营养,从训练开始都是这样要求的,早餐对一个人来说是非常重要的)后,休息后,集合号重新吹响,使并以最快的速度向操场跑来,到了操场上就发现与以前有所不同,只见一些教官正把一批批地枪架在操场上,但他们不敢交头接耳,也不敢议论。因为他们眼中的魔鬼就面无表情地站在前面看着他们,他们的表情很激动,但又拼命的忍住,看起来非常的辛苦。黄明微微的一笑,上前一步:“立正!”“稍息!”“弟兄们!我知道大家心里有点恨我,甚至有的人心里还这样想过:如果有枪的话,我一定会给他一枪。现在我满足你们的要求,给你们发枪,怎么你们不满意吗?”全场一片欢腾:“哦!终于可以有枪啦!”毕竟是学生,一听说发枪顿时就控制不住自己了。
黄明看着他们欢呼、跳跃,过了一会,他才大吼一声:“立正!现在开始授枪!”这一批枪是黄明特别向张师长要得,全是德制毛瑟1898式步枪,这在二十九路军也算是比较特别了,谁都知道二十九路军的装备是比较差的。因为张师长看黄明的训练特别就咬牙把这三百多条枪全给他啦。
黄明拿起一条98式步枪,“弟兄们!这是什么?”
“枪!”
“它是拿来干什么用的?”
“打鬼子!”
“对!它是打鬼子用的!但你了解它,会用它吗?”
黄明举起手里的枪,大声地说:“弟兄们!你们要给我牢牢的记住:枪是士兵的第二生命!它是战场上你最可依赖的兄弟!所以你们要像爱护自己的生命一样爱护它!要想了解自己一样了解它!要让它随时处于待命状态!下面我给大家讲解这种枪的性能。”说完从兜里拿出一条毛巾,没住自己的眼睛,开始讲解,一边讲解一边拆枪,不一会一条枪就成了一堆零件队在地上,他又开始组装,没要多久一条枪又出现在了眼前,看的这些菜鸟是目瞪口呆,甚至包括一些教官。接着他又开始演示瞄准,站姿、蹲姿、卧姿瞄准,并且是在枪上吊上两块砖头。最后他要给大家演示实弹射击。更是把大家的气氛调动了起来。到了射击场,这是按照战场设计的一个射击场。先是站姿、蹲姿、卧姿打静止靶各五发,这个最没有难度;接着是打移动靶,那是枪响靶落;最后是行进打靶,这是最能看出一个兵的素质的一项,所有人只看见他在战壕,弹坑,岩石间跑动跳跃,不时地开枪击中靶标。演示完毕。全场掌声雷动。
这样一来,激起了所有人的好胜心,包括那些教官。心里默默的想一定要向他一样。
每个士兵都领到了自己的全部装备,特别是一个大背包。这是黄明以自己的迷彩包为样本设计的。
士兵们的训练积极性空前高涨,效果也非常的好。黄明又把军体拳教给大家。这可以增加士兵的徒手搏斗能力。
学生对的训练也引起了关注,张师长亲自来看了几次,对训练非常的满意。黄明趁机向他提出要给每个人装备一把德制步兵铲,他觉得这是一个好东西,轻巧、适用又好携带,既可以用来构筑工事,白刃战时又可以杀人利器。当时在国内没有多少人重视它。黄明又通过郭家的店铺大量的收购了云南白药。
一个月后,黄明开始对士兵进行实弹训练,室内课也开始加入军事理论学习,他的内心是想把这些学生作为军官来培养,时间越来越向事变发生靠近,他的训练脚步也在逐渐地加快。
很快来两个月的训练就过去了。按计划应该对士兵们进行工事的构筑训练,黄明要求每个人都能构筑单兵掩体,防炮洞,战壕,并严格要求,这样无疑会减少战场上的伤亡,提出“平时多流汗,战时少流血”的口号,让这些上过战场的教官给他们讲解战场的知识和经验,这些用生命和鲜血换来的知识和经验可以让他们少付出生命和鲜血。
着重进行阵地战和游击战的训练,也开始培养狙击手,这里有一个惊喜,就是司徒华和崔老四可以说是天生的狙击手,他们与其他的十名在射击上有天赋的士兵被挑选出来,由黄明亲自进行狙击手训练。
局势越来越紧张,到六月下旬,三个月的训练就要结束了,黄明专门到师部找师长,问对这个学生对安排问题。
“师长,训练已经要结束了。这些学生士兵该怎样安排?”
“你认为呢?”
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